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初二物理教案设计凸透镜成像规律(精品多篇)
  • 初二物理教案设计凸透镜成像规律(精品多篇)

  • 凸透镜成像的规律初二物理教案篇一【教学过程】一、创设物理情景进行猜想,引入新课观察现象:我们通过金鱼缸的侧壁来观察缸中游动的小金鱼,会看到什么现象?学生观察后会回答:由于金鱼缸和水组成了一个放大镜,所以看到的小金鱼比实际的放大了。提出问题:隔着放大镜看物体,物体总是...
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初二物理下册教案(多篇)
  • 初二物理下册教案(多篇)

  • 人教版八年级下册物理教案篇一磁场对电流的作用•教案一、教学目标1、掌握磁场对电流作用的计算方法。2、掌握左手定则。二、重点、难点分析1、重点是在掌握磁感应强度定义的基础上,掌握磁场对电流作用的计算方法,并能熟练地运用左手定则判断通电导线受到的磁场力的方向。2...
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透镜教学设计(精品多篇)
  • 透镜教学设计(精品多篇)

  • 透镜教学设计篇一一、教学目标(一)知识与技能能正确区分凸透镜和凹透镜;知道凸透镜的主光轴、光心、焦点和焦距;理解凸透镜对光起会聚作用、凹透镜对光起发散作用;能正确解释会聚、发散。(二)过程与方法通过观察凸透镜和凹透镜的实物,得出两种透镜形状的不同特点;通过演示实验体会...
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物理平面镜成像的特点教案
  • 物理平面镜成像的特点教案

  • 平面镜是我们非常熟悉的镜子,它在我们的日常生活中有着非常重要的作用。一起跟着以下平面镜成像的特点教案来探讨一下吧!物理平面镜成像的特点教案学习目标:1能通过实验探究出平面镜成像的特点。2能通过平面镜的成像的特点解决日常中的生活问题。3体验用替代的方法确定像的...
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初中物理欧姆定律教学设计精品多篇
  • 初中物理欧姆定律教学设计精品多篇

  • 欧姆定律教案篇一课题§2.3欧姆定律课型新授课(1课时)教学目标(一)知识与技能1、知道什么是电阻及电阻的单位。2、.理解欧姆定律,并能用来解决有关电路的问题。3、知道导体的伏安特性,知道什么是线性元件和非线性元件。(二)过程与方法1、通过演示实验探究电流大小的决定因...
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透镜教案(热门9篇)
  • 透镜教案(热门9篇)

  • 本站小编为你精心整理了9篇《透镜教案》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《透镜教案》相关的范文。篇1:透镜教案(一)教材人教社九年义务教育初中物理第一册(二)教学目的1.知道什么是透镜、薄透镜,什么是透镜的主光轴、光心、焦...
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《透镜》教学设计【精品多篇】
  • 《透镜》教学设计【精品多篇】

  • 学生活动设计篇一1、观察凸透镜和凹透镜。让学生观察凸透镜和凹透镜,观察各种形状的凸透镜和凹透镜的实物及截面图,进而通过提问,认识这两种透镜。2、通过实验,观察凸透镜对光有会聚作用,凹透镜对光有发散作用。3、观察凸透镜对光有会聚作用,凹透镜对光有发散作用的演示实验,并...
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初中物理《欧姆定律》教学设计精品多篇
  • 初中物理《欧姆定律》教学设计精品多篇

  • 欧姆定律物理教案篇一一教材分析欧姆定律是电学中的基本定律,是进一步学习电学知识和分析电路的基础,是本章的重点。本次课的逻辑性、理论性很强,重点是学生要通过自己的实验得出欧姆定律,最关键的是两个方面:一个是实验方法,另一个就是欧姆定律。欧姆定律的含义主要是学生在实...
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《平面镜成像》教案设计【精品多篇】
  • 《平面镜成像》教案设计【精品多篇】

  • 平面镜成像教学设计篇一一、教学目标【知识与技能目标】1、知道平面镜成像的特点。2、能选择合适的实验器材,设计实验方案。【过程与方法目标】通过小组讨论,养成分析、概括的能力,设计实验方案。【情感态度价值观目标】感知物理与生活的紧密联系,能从日常生活中提炼出物理现...
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奇妙的透镜教案精品多篇
  • 奇妙的透镜教案精品多篇

  • 奇妙的透镜教案篇一一、教材分析1、教材的地位和作用《透镜》是在前面学完了《光的折射》后,要求学生进一步的学习透镜的基本知识,为后面学习透镜成像规律,透镜在日常生活中的应用奠定基础,可以说起到了承前启后的作用。这节课主要是让学生了解主光轴、光心、焦点、焦距,两种...
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凸透镜实验报告多篇
  • 凸透镜实验报告多篇

  • 【第1篇】初二物理实验报告《凸透镜成像的规律》一倍焦距分大小,二倍焦距分虚实..距离.倒正.大小.虚实.位置..大于二倍焦距.倒立.缩小.实象.翼侧..等于二倍焦距.倒立.等大.实象.翼侧..小于二倍焦距.倒立.放大.实象.翼侧..大于一倍焦距.小于一倍焦距.正立.放大.虚象.同侧....
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初二物理教案精品多篇
  • 初二物理教案精品多篇

  • 人教版初二物理教案篇一教学目标:1、知道什么是曲线运动;2、知道曲线运动中速度的方向是怎样确定的;3、知道物体做曲线运动的条件。教学重点:1、什么是曲线运动2、物体做曲线运动的方向的确定3、物体做曲线运动的条件教学难点:物体做曲线运动的条件教学时间:1课时教学步骤:一、...
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透镜教学设计(推荐13篇)
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平面镜成像教学设计(合集8篇)
  • 平面镜成像教学设计(合集8篇)

  • 本站小编为你精心整理了8篇《平面镜成像教学设计》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《平面镜成像教学设计》相关的范文。篇1:平面镜成像教学设计平面镜成像教学设计“平面镜成像”教学设计    青海省渔中县多巴镇通海初中...
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八年级透镜教学设计
  • 八年级透镜教学设计

  • 学习内容分析学习目标描述透镜学习内容分析将从教材分析与学情分析、教学目标与教学重难点、教与学的过程、教学反思及自我评价四个方面来阐述本堂课。学科核心素养分析说明本节课可落实哪个或哪些学科核心素养合作学习自主探究动手实践教学重点透镜对光的作用教学难点透...
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《平面镜成像》教学反思
  • 《平面镜成像》教学反思

  • 给学生创新的机会——《平面镜成像》教学反思《平面镜成像》这节课给我留下了深刻的印象。开始导入,然后先是提出问题,将学生的猜想加以“引导”,最后做适当分类,于是就明确的提出了实验所要探究的那些经典问题:一是“像物等大”问题,二是“像物等距”问题,三是“像与物关于镜面...
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初中初二精品物理教学教案
  • 初中初二精品物理教学教案

  • 初中物理教案1人教版八年级下册物理《力》教案教学目标①知道力的概念、单位、力的作用效果。②知道力的三要素和力的示意图,能用力的示意图表示力。③了解物体间力的作用是相互的,并能解释有关现象。教学重难点重点:力的概念,力的三要素。难点:相互作用力的理解。教学过程引...
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物理中凸透镜知识点总结(通用多篇)
  • 物理中凸透镜知识点总结(通用多篇)

  • 物理中凸透镜知识点总结篇一一凸透镜成像1、当物距大于2倍焦距时,成倒立缩小的实像,像距在1倍焦距和2倍焦距之间。2、当物距等于2倍焦距时,成倒立等大的实像,像距等于2倍焦距。3、当物距在1倍焦距和2倍焦距之间时,成倒立放大的实像,像距大于2倍焦距。4、当物距小于焦距时,成正立...
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初二物理教学计划
  • 初二物理教学计划

  • 初二物理教学计划由本站的会员投稿精心推荐,小编希望以下4篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:初二物理教学计划这篇初二物理教学计划范文是我们精心挑选的,但愿对你有参考作用。一、教学目标初二物理第一学期主要任务有五单元的内容,分别介绍声音、光、物态变化...
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高二物理的记忆的规律
  • 高二物理的记忆的规律

  • 物理记忆应该突出重点,关键点;应该记住具体知识的前提下,把分散的物理知识系统化,形成合理的物理知识结构。下面小编给大家分享一些高二物理的记忆的规律,希望能够帮助大家,欢迎阅读!高二物理的记忆的规律1.及时复习,经常运用根据德国心理学家艾宾浩斯的“遗忘速度曲线”,遗忘进...
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第二节《透镜》新版教案【精品多篇】
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  • 透镜的教案篇一课型:新授课设计人:教学目的、任务要求:1、知识与技能:了解透镜在日常生活中的应用;2、过程与方法:了解照相机的成像原理以及实像和虚像的特点。3、情感态度与价值观:应用。教学重点:照相机,投影仪,放大镜的成像原理。教学过程:一、回顾与预习:通过上一节的学习,我们已...
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初中物理《凸透镜成像的规律》教学案例分析与反思
  • 初中物理《凸透镜成像的规律》教学案例分析与反思

  • 初中物理《凸透镜成像的规律》教学案例分析与反思一、教材分析《凸透镜成像的规律》是人教版八年级上册第五章第3节的内容,是本章的核心内容。探究凸透镜成像的规律是初中光学部分的重中之重,呈现规律较多,变化相对复杂。也是一个较为完整的探究实验,目的在于让学生通过学习,...
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《平面镜成像的特点》教案多篇
  • 《平面镜成像的特点》教案多篇

  • 《平面镜成像的特点》教案篇一一、教学目标【知识与技能目标】1、知道平面镜成像的特点。2、能选择合适的实验器材,设计实验方案。【过程与方法目标】通过小组讨论,养成分析、概括的能力,设计实验方案。【情感态度价值观目标】感知物理与生活的紧密联系,能从日常生活中提炼出...
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初中初二物理教学教案【多篇】
  • 初中初二物理教学教案【多篇】

  • 八年级物理教学设计篇一【滑轮】教学目标:知识与技能:使学生借助已有知识:理解滑轮的原理,知道滑轮的作用。过程与方法:由问题的提出、猜测、经过实验探究,使学生亲身经历物理问题的研究过程。情感、态度与价值观:体验科学探究的乐趣,学习科学的探究方法,从而领悟科学的思想和精神...
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八年级物理《透镜》教案【精品多篇】
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  • 透镜的教案篇一【学习目标】知道凸透镜所成像性质与发光体位置的关系。通过探究活动,体验科学探究的全过程,学会从现象中归纳出规律的方法。培养学生乐于参与观察、实验的兴趣。【重点难点】理解凸透镜成像规律,使学生初步了解科学探究的方法。【学习过程】1、实验引入演示...
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