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有关《荷叶圆圆》优质教学设计及反思的优秀范文

《荷叶圆圆》优质教学设计及反思(多篇)
  • 《荷叶圆圆》优质教学设计及反思(多篇)

  • 《荷叶圆圆》优质教学设计及反思篇一教材分析荷叶圆圆的,荷叶绿绿的,荷叶是夏天里一首清凉的小诗,荷叶是阳光下跳动着的绿色音符。小水珠喜欢荷叶,小蜻蜓喜欢荷叶,小青蛙喜欢荷叶,小鱼儿也喜欢荷叶。让我们一起在这篇轻快活泼的文章里,去感受充满童趣的夏天,去触摸生机勃勃的荷叶...
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荷叶圆圆教学设计一等奖【精彩多篇】
  • 荷叶圆圆教学设计一等奖【精彩多篇】

  • 荷叶圆圆教学设计一等奖篇一1、引导学生自主认识本课12个生字,让学生用自己喜欢的方法识字,激发学生对祖国文字的热爱和主动识字的兴趣。2、借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文,感受、体验生活的童真童趣,激发学生对大自然的喜爱之情,树立保护大自然的意识。3、能正确、规...
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《荷叶圆圆》第一课时教学设计精品多篇
  • 《荷叶圆圆》第一课时教学设计精品多篇

  • 《荷叶圆圆》教学设计篇一【教学策略】指导感情朗读法、游戏法、自主合作探究法、观察法【教学目标】1、会认12个生字,会写6个字。2、正确、流利有感情地朗读课文,背诵课文。3、借助图画阅读,引导学生大胆地想象,发挥学生的想象能力。4、理解课文内容,体会小水珠、小蜻蜓、小...
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一年级下册语文《荷叶圆圆》优质教学设计(精品多篇)
  • 一年级下册语文《荷叶圆圆》优质教学设计(精品多篇)

  • 《荷叶圆圆》教案篇一教材分析《荷叶圆圆》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第14课。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮;是小蜻蜓的停机坪;是小青蛙的歌台;是小鱼儿的凉伞……课文洋溢着童真、童趣,有利于启迪学生的智慧,激发想像;有利于教师...
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《14.荷叶圆圆》教学设计【精品多篇】
  • 《14.荷叶圆圆》教学设计【精品多篇】

  • 小学语文《荷叶圆圆》教学设计篇一教学目标:1.认识“荷、珠”等12个生字,会写“是、朵”等6个生字。2.学生通过自主朗读、表演理解课文,背诵课文。3.激发学生对大自然的喜爱之情,培养学生乐于创造美的感情。教学重点课前准备1.小动物头饰。2.生字词卡片(躺、眨、立、展开、蹲、唱、...
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荷叶圆圆优秀教学设计(精选14篇)
  • 荷叶圆圆优秀教学设计(精选14篇)

  • 本站小编为你精心整理了14篇《荷叶圆圆优秀教学设计》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《荷叶圆圆优秀教学设计》相关的范文。篇1:荷叶圆圆优秀教学设计一、通读全文,充分感知1、自由朗读课文,读准生字新词的读音,再同桌互听,相互...
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《荷叶圆圆》精品教学设计【多篇】
  • 《荷叶圆圆》精品教学设计【多篇】

  • 《荷叶圆圆》教学设计篇一一、教材分析《荷叶圆圆》是人教版实验教材一年级下册第14课,是一篇新选入的散文诗。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮;是小蜻蜓的停机坪;是小青蛙的歌台;是小鱼儿的凉伞……课文洋溢着童真、童趣,有利于启迪学生的智慧,激发他们的想...
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《荷叶圆圆》教学反思【精品多篇】
  • 《荷叶圆圆》教学反思【精品多篇】

  • 一年级下册荷叶圆圆教学反思篇一《荷叶圆圆》是一篇培养学生朗读及想象能力的散文诗。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮,是小蜻蜓的停机坪;是小青蛙的歌台;是小鱼儿的凉伞,在教学时我主要想通过有感情朗读让学生感到荷塘的美,感受到夏天,大自然的。美好。进而...
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《荷叶圆圆》公开课教学设计(新版多篇)
  • 《荷叶圆圆》公开课教学设计(新版多篇)

  • 《荷叶圆圆》教学设计篇一学习目标1、认识“荷、珠”等12个生字。会写“是、朵”等六个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3、学生初步感受夏天和大自然的美好,激发对大自然、对美的向往。教学重点:识字,朗读课文,在朗读中感受夏天的美好。教学过程:一、情景导...
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一年级荷叶圆圆教学设计(精选21篇)
  • 一年级荷叶圆圆教学设计(精选21篇)

  • 本站小编为你精心整理了21篇《一年级荷叶圆圆教学设计》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《一年级荷叶圆圆教学设计》相关的范文。篇一:一年级《荷叶圆圆》教学设计【教学目标】1、认识“荷、珠”等12个生字,会写“机、朵”等6...
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《荷叶圆圆》教学设计精品多篇
  • 《荷叶圆圆》教学设计精品多篇

  • 《荷叶圆圆》教学设计篇一【教材分析】《荷叶圆圆》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第14课,一篇新选入的散文诗。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮;是小蜻蜓的停机坪;是小青蛙的歌台;是小鱼儿的凉伞……课文洋溢着童真、童趣,语言生动活...
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人教版荷叶圆圆教学设计(热门40篇)
  • 人教版荷叶圆圆教学设计(热门40篇)

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《荷叶圆圆》教学反思多篇
  • 《荷叶圆圆》教学反思多篇

  • 《荷叶圆圆》教学反思篇1一个教师的成长过程中离不开不断的教学反思这一重要环节,新课程标准的实施和新教材的使用,更强调教师要加强教学反思。下面,我就谈一谈上完《荷叶圆圆》这一课后的几点思考:一、制定合理的教学目标盖大楼要有图纸,上课同样要有明确的目标。本课教学目...
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一年级下册语文《荷叶圆圆》教学设计多篇
  • 一年级下册语文《荷叶圆圆》教学设计多篇

  • 《14.荷叶圆圆》教学设计篇一教学目标:1,知识目标:理解课文内容,背诵全文。会写6个生字。2,语感目标:正确,流利,有感情地朗读课文,体会荷叶给小水珠,小蜻蜓,小青蛙和小鱼儿带来了欢乐,给小朋友也带来了欢乐。3,能力目标:培养学生的想象能力,表演能力以及表达能力。4,品德目标:培养学生...
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《荷叶圆圆》精品教学设计(多篇)
  • 《荷叶圆圆》精品教学设计(多篇)

  • 《荷叶圆圆》教学设计篇一【教学策略】指导感情朗读法、游戏法、自主合作探究法、观察法【教学目标】1、会认12个生字,会写6个字。2、正确、流利有感情地朗读课文,背诵课文。3、借助图画阅读,引导学生大胆地想象,发挥学生的想象能力。4、理解课文内容,体会小水珠、小蜻蜓、小...
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一年级《荷叶圆圆》优秀教案大纲
  • 一年级《荷叶圆圆》优秀教案大纲

  • [概述]一年级《荷叶圆圆》优秀教案共含2篇,由本站的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:一年级《荷叶圆圆》优秀教案给大家带来一年级《荷叶圆圆》优秀教案范文,供大家参考!【教材分析】《荷叶圆圆》是义务教育课程标准实验教科书语...
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《荷叶圆圆》精品教学设计精品多篇
  • 《荷叶圆圆》精品教学设计精品多篇

  • 《荷叶圆圆》教学设计篇一指导思想根据《语文课程标准》的要求,全面提高学生的语文素养,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方法,努力建设开放而又有活力的语文课程。教学目标1、感知课文内容,指导学生正确、流利、有感情地朗读课文,感受语言的优美。2、结合...
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荷叶圆圆教学设计(精选多篇)
  • 荷叶圆圆教学设计(精选多篇)

  • 目录第一篇:荷叶圆圆教学设计第二篇:荷叶圆圆教学设计第三篇:人教版一下《荷叶圆圆》教学设计第四篇:新课标人教版一年级语文下册《荷叶圆圆》教学设计microsoftword文档第五篇:新课标人教版小学语文一年级下册14《荷叶圆圆》教学设计更多相关范文正文第一篇:荷叶圆圆教学设计...
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《荷叶圆圆》教学反思精品多篇
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  • 《荷叶圆圆》教学反思篇一《荷叶圆圆》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第14课。本组课文是以快乐的夏天为专题组织材料的,内容十分丰富。学生可以在本组教材学习过程中,体会夏天的美好,感受夏天的情趣。《荷叶圆圆》这篇散文诗轻快活泼,充满童真童趣。特别...
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《荷叶圆圆》教学反思
  • 《荷叶圆圆》教学反思

  • 《荷叶圆圆》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第14课,今天,小编为大家带来了《荷叶圆圆》教学反思,但愿对你有借鉴作用!《荷叶圆圆》教学反思篇1《语文课程标准》就语文教学中素质教育的落实,提出了知识与能力、过程和方法、情感态度与价值观的三维课程目...
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荷叶圆圆教学设计(多篇)
  • 荷叶圆圆教学设计(多篇)

  • 荷叶圆圆教学设计篇一教学目标:1、会写“叶、机”等6个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3、在朗读背诵过程中,初步感受夏天的美好,激发学生对大自然、对美的向往。教学重难点:1、会写并掌握“叶、机”等6个生字。2、有感情地朗读课文。背诵课文3、初步感受...
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荷叶圆圆教学设计(精品多篇)
  • 荷叶圆圆教学设计(精品多篇)

  • 小学语文《荷叶圆圆》教学设计篇一教学目标根据一年级学生的认知特点和本篇课文的特点,这节课要达到以下教学目标:1、知识与技能:认识12个字,正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。体会荷叶给小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿带来了欢乐。培养学生的语言表达能力,想像能力,表演能...
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一年级《荷叶圆圆》优秀教案
  • 一年级《荷叶圆圆》优秀教案

  • [寄语]一年级《荷叶圆圆》优秀教案共含5篇,由本站的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:一年级《荷叶圆圆》优秀教案以下是本站小编整理的一年级《荷叶圆圆》优秀教案范文,希望能帮助到你。教材分析《荷叶圆圆》是义务教育课程标准实...
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《荷叶圆圆》教学设计【精品多篇】
  • 《荷叶圆圆》教学设计【精品多篇】

  • 小学语文《荷叶圆圆》优秀教案欣赏篇一设计意图:语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,激发学生的学习兴趣,主动意识和进取精神。为了充分调动学生学习的兴趣,在本课的设计中我加入了游戏和课中操,一方面...
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一年级下册荷叶圆圆教学反思(通用多篇
  • 一年级下册荷叶圆圆教学反思(通用多篇

  • 一年级下册荷叶圆圆教学反思1《荷叶圆圆》的课文用对话的形式描写了盛夏季节,河里那圆圆的荷叶给小动物和小朋友们带来了无比的欢乐。文章各小节结构相同,想象丰富,充满童趣,读来琅琅上口,学生非常喜爱。结合本课的特点,在教学中,我把生字教学与阅读教学有机地结合在一起,并在阅...
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