![《捅马蜂窝》教案【精品多篇】]( "《捅马蜂窝》教案【精品多篇】")
- 《捅马蜂窝》教案篇一基本理念：《语文课程标准》在“课程的基本理念”中提出了“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。可见，合作学习已成为《课程标准》提倡的一种新的学习方式。教材简析：本文是冯骥才的一篇散文，他用生动的语言，引人入胜的笔调，跌宕起伏的情感变化，为我们描...
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![小班教案：《小蜜蜂》（多篇）]( "小班教案：《小蜜蜂》（多篇）")
- 小班音乐教案：《小蜜蜂》篇一活动目标：1.了解小蜜蜂的基本外形，愿意用动作表现小蜜蜂采蜜。2.感受2/4拍的节奏并体验小蜜蜂勤劳工作的快乐。3.通过游戏愉悦幼儿身心，培养幼儿活泼开朗的性格。活动准备：PPT课件蜜蜂服装蜜蜂头饰糖果花朵卡片活动过程：一、故事导入话题，引导幼儿初...
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![捅马蜂窝教学设计【精品多篇】]( "捅马蜂窝教学设计【精品多篇】")
- 捅马蜂窝教学设计篇一一、回顾课文内容上节课，我们初步了解了课文内容，学习了生字词，这节课我们再次跟随作者走进爷爷家的后院，感受当时捅马蜂窝的情景。在这之前，谁能用简练的语言概括故事的主要内容？二、品读课文，谈感受中心话题：请同学们再次用心地、细细地品读这个故事，边读边...
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![《蜜蜂》教案精品多篇]( "《蜜蜂》教案精品多篇")
- 小学语文《蜜蜂》教案篇一教学目标：依据新课标的“三维”目标设计理念以及本课教材特色，对于本课教学我拟定了以下三个教学目标：1．指导学生认识“试、验、证”等10个生字，会写“袋、概、减”等14个生字。正确读写“无论、试验、纸袋、证实”等词语。2．指导运用默读方法，了解课文...
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![五年级《捅马蜂窝》教学设计（精品多篇）]( "五年级《捅马蜂窝》教学设计（精品多篇）")
- 《捅马蜂窝》教案篇一○教学目标1、有感情地诵读课文，理解内容。2、结合自己的生活体验，感受作者的感情变化。3、认识环境描写对情节发展的作用。○教学重点1、通过有感情的反复诵读，理解内容。2、认识自然环境描写和对话描写的作用。○学习内容整体感悟1、如何理解课文题目...
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![蜂窝、麻面、孔洞等修补措施]( "蜂窝、麻面、孔洞等修补措施")
- 蜂窝、麻面、孔洞等修补措施一、情况说明：针对现场检查发现的混凝土表观质量问题，因振捣不到位，模板拼缝加固等原因导致拆模后出现蜂窝、麻面、孔洞等情况，决定采取相应措施进行处理。二、孔洞修补施工方法如下：（一）孔洞：是指混凝土结构内部有尺寸较大的空隙局部没有混凝土或蜂窝...
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![《小酒窝》教案设计新版多篇]( "《小酒窝》教案设计新版多篇")
- 教学目标：篇一1情感目标：通过对歌曲《小酒窝》的学习和表演，能表达学生们对童年生活的热爱之情。2过程与方法：歌唱教学，模仿聆听、感受。3知识与技能，通过对本课的学习，能有感情地演唱出歌曲《小酒窝》。教学过程篇二一组织教学：上课起立：问好1轻轻的安静的演唱基本音阶（轻轻的'演...
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![语文教案《蜜蜂》]( "语文教案《蜜蜂》")
- 语文教案《蜜蜂》1教学目标：1．默读课文。2．理解课文主要内容，弄清实验是怎么做的，结论又是怎样得出的。3．学习作者观察、思考和实验的方法，感受严谨的科学态度和求实的科学作风。教学步骤：（一）导入1．师：动物是人类的朋友，我们要了解它们，研究它们，今天我们就来看一下辛勤采蜜的小蜜蜂2．学...
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![三年级语文教案《蜜蜂》]( "三年级语文教案《蜜蜂》")
- 三年级语文教案《蜜蜂》由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下2篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：三年级语文教案《蜜蜂》下面由本站的作者为你提供三年级语文教案《蜜蜂》的写法。一、学习目标1．会认10个生字词，初读课文，学习1、2自然段。2．学习默读课文，了解主...
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![大班《鸟窝》教案新版多篇]( "大班《鸟窝》教案新版多篇")
- 大班《鸟窝》教案篇一活动目标：1.通过看看、讲讲，鼓励幼儿帮助鸟先生和鸟太太想办法，尝试找出既能保护鸟窝又能保护小树苗的最佳办法。2.体验鸟先生和鸟太太对小树苗的关爱，增进对树的爱护之情。3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4.能分析故事情节，培养想...
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![《捅马蜂窝》教学设计【精品多篇】]( "《捅马蜂窝》教学设计【精品多篇】")
- 《捅马蜂窝》教案篇一教学目标：1、学习字词，积累词语表中的词语。2、在熟读课文的基础上，说出文章的主要内容。3、体会作者心情变化的过程，品味语言。4、体会童年时候的无知与莽撞源于天真无邪。重点难点：1、学习字词，积累词语表中的词语，在熟读课文的基础上，说出文章的主要内容...
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![《蜜蜂》教案【多篇】]( "《蜜蜂》教案【多篇】")
- 《蜜蜂》教案篇一教学目标：1、会认6个生字，会写9个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，能区别常常和往常的意思。3、能领会列宁善于观察和思考的特点。教学重点、难点：1、重点：认字、写字、朗读课文。2、难点：派的识记与书写，敲的书写，领会列宁善于观察和思考的特点。教学主要...
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![《捅马蜂窝》教学设计精品多篇]( "《捅马蜂窝》教学设计精品多篇")
- 《捅马蜂窝》教案篇一○教学目标1、有感情地诵读课文，理解内容。2、结合自己的生活体验，感受作者的感情变化。3、认识环境描写对情节发展的作用。○教学重点1、通过有感情的反复诵读，理解内容。2、认识自然环境描写和对话描写的作用。○学习内容整体感悟1、如何理解课文题目...
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![《捅马蜂窝》优质课教学设计精品多篇]( "《捅马蜂窝》优质课教学设计精品多篇")
- 《捅马蜂窝》教案篇一基本理念：《语文课程标准》在“课程的基本理念”中提出了“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。可见，合作学习已成为《课程标准》提倡的一种新的学习方式。教材简析：本文是冯骥才的一篇散文，他用生动的语言，引人入胜的笔调，跌宕起伏的情感变化，为我们描...
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![《捅马蜂窝》优质课教学设计]( "《捅马蜂窝》优质课教学设计")
- 《捅马蜂窝》优质课教学设计篇1〖文本解读〗本文是冯骥才的一篇散文。作者运用生动的语言，引人入胜的笔调，跌宕起伏的情感变化，为我们描述了儿时一段难忘的回忆----因好奇冒失捅马蜂窝挨蜇的故事，赞扬了马蜂为保护家园和入侵者同归于尽的英雄气概，表达了作者对马蜂誓死保护家...
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![小蜜蜂教案（精品多篇）]( "小蜜蜂教案（精品多篇）")
- 小蜜蜂教案篇一托班音乐游戏：小熊和小蜜蜂活动目标：1、通过音乐，幼儿能用相应的动作表示出来。2、参与活动，体现活动的快乐。活动准备：1、磁带、录音机2、蜜蜂和小熊的头饰活动过程：（一）引题今天我们班来了一位小客人，听听，它是谁？（放蜜蜂音乐）（二）认识，了解，表现乐曲1、熟悉乐曲：（1）小朋友，你...
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![《捅马蜂窝》教学设计（多篇）]( "《捅马蜂窝》教学设计（多篇）")
- 《捅马蜂窝》教案篇一【教学构想】本课内容浅近，思考明晰。叙事生动，语言活泼，于叙述中融入了儿童自然而纯真的感受，容易激起孩子们的兴趣。这篇文章最突出的是充满情趣、深入细致的描写。文章每处的描写都有其明显的作用，抓住它们，就能很好地建构整个课堂的流程。文章开篇的描...
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![《蜜蜂做工》教案多篇]( "《蜜蜂做工》教案多篇")
- 小蜜蜂教案篇一活泼好动是幼儿的天性，而如何把这种天性发挥到一个受益的层面上，使幼儿在动的过程中得到各种有利身心健康的体会。而舞蹈正是一个十分不错的选择，让幼儿在身体动起来的同时，又培养其对音乐对艺术的感受能力，得到一种欣赏美和表现美的情感体会。而我们学校欠缺的...
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![蜜蜂教案（合集36篇）]( "蜜蜂教案（合集36篇）")
- 本站小编为你精心整理了36篇《蜜蜂教案》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《蜜蜂教案》相关的范文。篇1：蜜蜂教案教学目标1、会认10个生字，会写14个生字。正确读写“无论、试验、纸袋、证实、飞散、几乎、大概、减少、阻力、遥...
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![《蜜蜂》教案（精品多篇）]( "《蜜蜂》教案（精品多篇）")
- 《蜜蜂》教案篇一学习目标1.会认“莫”等6个生字，会写“讶”等9个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文内容，知道列宁是怎样找到养蜂人的，学习列宁善于观察、认真思考的好品质。课前准备1.挂图、生字卡片。2.投影仪或幻灯机。3.列宁的有关资料。第一课时课前谈话...
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![《蜜蜂》教案【精品多篇】]( "《蜜蜂》教案【精品多篇】")
- 《蜜蜂》教案篇一活动目标1、尝试使用提供的半成品材料，进行色彩装饰以及粘贴。2、能结合小蜜蜂的外部特征，运用毛根、活动眼睛等物件，设计出可爱的造型。3、培养良好的手工习惯，能耐心有序地完成作品。活动准备1、材料准备：纸杯、卡纸、黄色毛根、活动眼睛。2、自行准备：胶棒...
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![《捅马蜂窝》阅读答案【新版多篇】]( "《捅马蜂窝》阅读答案【新版多篇】")
- 《捅马蜂窝》阅读答案篇一①捅马蜂窝，在成年人的词典里是捅娄子、惹事端、自找苦吃的代名词。尽管他们中的不少人孩童时也曾与各式马蜂窝打过交道，有过与马蜂势不两立的勇气。②大概五六岁的时候，我开始跟在比我大几岁的男孩后面捅马蜂窝。那是上个世纪六十年代后期。夏天热...
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![捅马蜂窝教学设计]( "捅马蜂窝教学设计")
- 目录第一篇：捅马蜂窝第二篇：关于童年趣事的作文：捅马蜂窝第三篇：教学设计基本要求第四篇：教学设计第五篇：教学设计更多相关范文正文第一篇：捅马蜂窝捅马蜂窝1771.人应该与一切有生命的事物和睦相处，只要你不去伤害他们，同样他们也不会伤害你。2.爷爷后院有马蜂窝后悔捅马蜂窝3.比...
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![《捅马蜂窝》教学设计（精品多篇）]( "《捅马蜂窝》教学设计（精品多篇）")
- 《捅马蜂窝》教案篇一教学目标：1、学习字词，积累词语表中的词语。2、在熟读课文的基础上，说出文章的主要内容。3、体会作者心情变化的过程，品味语言。4、体会童年时候的无知与莽撞源于天真无邪。重点难点：1、学习字词，积累词语表中的词语，在熟读课文的基础上，说出文章的主要内容...
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![捅马蜂窝的阅读答案【精品多篇】]( "捅马蜂窝的阅读答案【精品多篇】")
- 捅马蜂窝篇一爷爷的后院虽小，它除去堆放杂物，很少人去，里边的花木从不修剪，快长疯了；枝叶纠缠，荫影深浓，却是鸟儿、蝶儿、虫儿们生存和嬉戏的一片乐土，也是我儿时的乐园。我喜欢从那爬满青苔的湿漉漉的大树干上，取下又轻又薄的蝉衣，从土里挖出筷子粗肥大的蚯蚓，把团团飞舞的小蜢虫驱...
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