![10以内的单双数大班数学教案反思多篇]( "10以内的单双数大班数学教案反思多篇")
- 10以内的单双数大班数学教案反思篇1设计思路：新《纲要》强调引导幼儿在生活或游戏的真实情景和解决问题的过程中逐渐感知数学，形成数学意识。因此，我们通过创设“2元超市”的情境，让幼儿在游戏中感知、理解单双数的意义，在操作中区分10以内的单双数。在整个活动过程中，教师不断...
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![大班5以内的加法教学反思]( "大班5以内的加法教学反思")
- 大班5以内的加法教学反思由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：大班5以内的加法教学反思这篇大班5以内的加法教学反思范文是我们精心挑选的，但愿对你有参考作用。教学内容：一年级上册第44页例题和“试一试”以及第45页“想...
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![10以内单双数大班数学教案（共8篇）]( "10以内单双数大班数学教案（共8篇）")
- 本站小编为你精心整理了8篇《10以内单双数大班数学教案》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《10以内单双数大班数学教案》相关的范文。篇1：10以内的单双数大班数学教案设计意图：科学活动《认识10以内的单双数》是选自大班上学期...
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![大班数学《认识单双数》说课稿]( "大班数学《认识单双数》说课稿")
- 第1篇：大班数学《认识单双数》说课稿大班数学《认识单双数》说课稿作为一名无私奉献的老师，总归要编写说课稿，借助说课稿可以更好地组织教学活动。那么优秀的说课稿是什么样的呢？下面是小编收集整理的大班数学《认识单双数》说课稿，欢迎大家分享。一、说教材在一次“报名小站...
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![分数除以整数教学反思]( "分数除以整数教学反思")
- 分数除以整数教学反思1出示这样一组信息：出示：一只小鸟小时飞行12千米。1小时行多少千米？你会用线段图表示条件吗？（师生一起画出线段图）求小鸟1小时飞行多少千米，算式怎么列？这是整数除以分数（板书课题）1、12÷怎样计算呢？学生可能有以下三种方法：(1)12÷＝12÷0.2（这是转化成整数除以小...
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![大班数学教案：单数和双数精品多篇]( "大班数学教案：单数和双数精品多篇")
- 大班数学教案：单数和双数篇一活动目标1、在游戏中复习10以内的单双数，知道单双数的含义。2、能熟练区别单双数，并会用标记表示。3、体验分组活动的乐趣，知道如何整理自己的操作材料。活动准备课件；点卡、动物卡、数字卡若干；铅笔、夹子若干。活动过程一、帮小动物找朋友，知道单...
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![《20以内数的复习》教学反思]( "《20以内数的复习》教学反思")
- 反思一：教师为主导，学生为主体众多讲座、书籍甚至是大学理论课内，无一不提到作为一名教师，课堂的主体应当是学生，教师起引导作用。一直都牢记着这一经典教育观，也觉得自己有在实践，不断请学生回答问题，把课内的许多知识教由学生自己来说。直到这次公开课在磨课、被听课的过程中，很...
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![《认识亿以内的数》教学反思多篇]( "《认识亿以内的数》教学反思多篇")
- 《认识亿以内的数》教学反思篇一这节课的教学中，我从以下几点进行教学：一、创设情境，导入教学。我用多媒体课件出示课本上的六张图片，分别是北京、西藏、四川、河南、新疆、黑龙江等城市的人口数量。先让学生自己读一读。许多学生在读书的时候都感到很困难。然后我说：“同学们...
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![亿以内数的认识教学反思（合集7篇）]( "亿以内数的认识教学反思（合集7篇）")
- 本站小编为你精心整理了7篇《亿以内数的认识教学反思》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《亿以内数的认识教学反思》相关的范文。篇1：《亿以内数的认识》教学反思今天领着孩子们学习了《亿以内数的认识》------亿以内数的认识...
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![《亿以内数的读法》教学反思新版多篇]( "《亿以内数的读法》教学反思新版多篇")
- 《亿以内数的读法》教学反思篇一亿以内数的读法，是在学生认识和掌握万以内数的基础上学习的。本节课我采用了知识迁移的方法，让学生先进行自学，再尝试读数，课堂上同学们表现都很好，但随着内容的深入学生出现问题也越来越多。1、不分级易出错。因为这单元学习的是认识大数，都是...
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![数学5以内加法教学反思]( "数学5以内加法教学反思")
- 在数学中，加法是一种常用的计算方法，也是基础的基础，由于本课是学生第一次正式接触加法，因此学好这一课，对以后的数学学习至关重要。接下来是为大家带来的数学5以内加法教学反思，望大家喜欢。数学5以内加法教学反思范文一今天，我在(1)班教了5以内的加法。在导入新课时，我先复习旧...
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![大班数学课教学反思]( "大班数学课教学反思")
- 幼儿期正处于数学学习的启蒙时期，幼儿学习的特点是离不开具体丰富的生活经验，因而幼儿园数学教育活动的内容与组织离不开生活实际。下面是小编精心为大家准备的大班数学课教学反思，但愿对你有借鉴作用。大班数学课教学反思篇1一、本节课成功之处1、充分体现数学是数学活动的...
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![大班数学教学反思]( "大班数学教学反思")
- 教师的教学活动和反思活动是密不可分的，教学反思是教师教学认知活动的重要组成部分，关于大班数学，教师的反思该怎么写。下面是小编精心为大家准备的大班数学教学反思，但愿对你有借鉴作用。大班数学教学反思篇1昨天我班孩子学习了5的组成，我谈谈在教学5的组成时自己的几点体会...
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![10以内数的分解与组成教案多篇]( "10以内数的分解与组成教案多篇")
- 以内数的分解与组成教案篇一活动目标1经力对数量为8.9的物品进行分解、组合的过程，感知8、9的分解、组合。2感受总数与部分数之间的关系。3培养初步的观察力，思考能力。教学重点、难点8、9的分解组合，感受总数与部分数之间的关系。活动准备1、教具：“筹码”、“数字卡片”、...
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![100以内数的顺序反思（共3篇）]( "100以内数的顺序反思（共3篇）")
- 《100以内数的顺序》教学反思1张小敏《100以内数的顺序》是在数数、读数、写数的基础上进行教学的。本课通过填写100以内的百数表，使学生对100以内数的顺序有一个更深刻的认识，了解每个数在百数表中的位置、与相邻数的关系，对100以内的数的大小有比较清楚的了解。同时，通过对...
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![亿以内数的写法教学反思（精选7篇）]( "亿以内数的写法教学反思（精选7篇）")
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![大班数学公开课《10以内的加减法》教案精品多篇]( "大班数学公开课《10以内的加减法》教案精品多篇")
- 大班数学公开课《10以内的加减法》教案篇一活动目标：1、幼儿能看图，编出相应的加减法应用题，并正确地摆出算式进行解答。2、在活动中培养孩子良好的倾听习惯和收拾用具的习惯。活动目标：1、幼儿能看图，编出相应的加减法应用题，并正确地摆出算式进行解答。2、在活动中培养孩子良...
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![小班数学活动教案5以内的数【精品多篇】]( "小班数学活动教案5以内的数【精品多篇】")
- 小班益智区角活动教案篇一活动目标：1、通过自主选择活动材料与活动伙伴，体验与同伴合作并获得成功的情感。2、能专注、认真地进行活动，善于探索材料的玩法。有良好的收拾整理的习惯。活动重点：通过活动体验与人交往的快乐。活动难点：活动结束后能收拾好各活动材料。材料投放：能...
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![10以内的加减法反思]( "10以内的加减法反思")
- 10以内的加减法是小学生数学基础中的基础，所以要求孩子们对这门课的知识必须熟练。今天，小编为大家带来了10以内的加减法反思范文，但愿对你有借鉴作用!10以内的加减法反思范文篇1儿童的好胜心、自尊心强，爱表现自己，所以要经常创造机会让学生充分表现，让他们在心理上得到满足，要...
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![《100以内数的认识》教学反思多篇]( "《100以内数的认识》教学反思多篇")
- 《100以内数的认识》教学反思篇一本部分设计初衷：一年级学生在入学前就能空口数到100甚至100以上，但在实际数实物时却很容易发生错误，因为在实际数实物时涉及到他们在具体数物品时能力的高低以及有无好的数数品质。为了使学生能正确数出数量是100的物品，并培养好的数数品质，我...
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![复习10以内数的加减大班教案【精品多篇】]( "复习10以内数的加减大班教案【精品多篇】")
- 复习10以内数的加减大班教案篇一教学目标1、通过整理与复习，使学生进一步加深对10与内、数的认识，利用数的组成，熟练掌握10以内的加减法2、在具体的生活情境中感悟数的组成，理解算理3、培养与他人合作的意识，并会独立思考教学用具：卡片、教学过程：一、引入1、复习2、情境；小朋友...
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![幼儿园大班数学活动教案：区别10以内的单双数]( "幼儿园大班数学活动教案：区别10以内的单双数")
- 设计意图：幼儿区别和理解10以内数的单双数，一般要经历两个过程：一是对单双概念的了解，即知道一个物体为单，两个物体为双。二是区别一组物体是单还是双，即知道一组物体两个两个数，数到最后剩一个的数是单数，没有剩余的是双数。针对幼儿的这一认知特点我设计了操作感知——游戏巩固...
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![数学教学反思案例（实用10篇）]( "数学教学反思案例（实用10篇）")
- 本站小编为你精心整理了10篇《数学教学反思案例》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《数学教学反思案例》相关的范文。篇1：数学教学反思案例一、本节课成功之处：1、本节课是课本中的一个《测量旗杆的高度》课题，首先在设计之初就...
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![数学5以内加法教学反思大纲]( "数学5以内加法教学反思大纲")
- 在数学中，加法是一种常用的计算方法，也是基础的基础，由于本课是学生第一次正式接触加法，因此学好这一课，对以后的数学学习至关重要。接下来是为大家带来的数学5以内加法教学反思，望大家喜欢。数学5以内加法教学反思范文一今天，我在(1)班教了5以内的加法。在导入新课时，我先复习旧...
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![数学《亿以内数的认识》教案]( "数学《亿以内数的认识》教案")
- 数学《亿以内数的认识》教案一第一课时教学内容：教科书第2～5页的内容，练习一第1～5题。教学目标：1.使学生认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万”和“亿”，知道亿是个大数知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。2.掌握数位顺序，能够根据数级正确地读出亿以...
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