![《使至塞上》教学教案精品多篇]( "《使至塞上》教学教案精品多篇")
- 教学过程：篇一一、导入1、简单介绍唐诗的类型唐诗可分为绝句和律诗，绝句（五言和七言），律诗（五言、七言和排律）。2、唐代自开国以来，各方面的蕃夷部落不断侵入，唐政府不能不加强边防，以应付战事。有时也乘胜逐北，有扩张领士的意图。开元、天宝年间，有许多诗人参加了守边高级将帅的幕府...
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![王维《使至塞上》原文_译文_创作背景（精品多篇）]( "王维《使至塞上》原文_译文_创作背景（精品多篇）")
- 创作背景篇一公元736年（唐玄宗开元二十四年）吐蕃发兵攻打唐属国小勃律（在今克什米尔北）。公元737年（开元二十五年）春，河西节度副大使崔希逸在青涤西大破吐蕃军。唐玄宗命王维以监察御史的身份奉使凉州，出塞宣慰，察访军情，并任河西节度使判官，实际上是将王维排挤出朝廷。这首诗即作于...
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![安塞腰鼓教案（精品多篇）]( "安塞腰鼓教案（精品多篇）")
- 安塞腰鼓教案篇一第一课时一、教学目标：1、能正确、流利有感情地朗读课文。2、学会本课6个生字，两条绿线内的1个生字只识不写。理解有生字组成的词语。3、初步感知文章内容，理清文章脉络。二、重点、难点：1、能正确、流利有感情地朗读课文。2、初步感知文章内容，理清文章脉络...
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![《出塞》教学设计]( "《出塞》教学设计")
- 《出塞》王昌龄（唐）秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。教学目标：1、引导学生通过反复朗读古诗，体会诗歌的意境，了解诗歌的意思，培养学生自学能力。2、入情入境学习古诗，培养学生的创新能力、想像能力以及互相交往、合作学习的能力。3、引导学生进入...
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![使至塞上的原文及赏析【精品多篇】]( "使至塞上的原文及赏析【精品多篇】")
- 王维篇一注释篇二使至塞上：奉命出使边塞。使：出使。单车：一辆车，车辆少，这里形容轻车简从。问边：到边塞去察看，指慰问守卫边疆的官兵。属国：有几种解释：一指少数民族附属于汉族朝廷而存其国号者。汉、唐两朝均有一些属国。二指官名，秦汉时有一种官职名为典属国，苏武归汉后即授典属国...
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![使至塞上翻译赏析【精品多篇】]( "使至塞上翻译赏析【精品多篇】")
- 白话译文篇一乘单车想去慰问边关，路经的属国已过居延。千里飞蓬也飘出汉塞，北归大雁正翱翔云天。浩瀚沙漠中孤烟直上，无尽黄河上落日浑圆。到萧关遇到侦候骑士，告诉我都护已在燕然。《使至塞上》原文赏析篇二使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤...
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![《使至塞上》全文及翻译]( "《使至塞上》全文及翻译")
- 作品赏析：篇一737年（开元三十五年），王维奉命赴西河节度使府慰问将士，该诗即诗人赴西河途中所作。这是一首纪行诗，诗人身负朝廷使命前往边塞。诗即记述这次出使途中所见所感。首二句交待此行目的和到达地点，诗缘何而作，以及写作的地点并说明边塞的遥远辽阔。“欲问边”，是出使的目...
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![安塞腰鼓教案]( "安塞腰鼓教案")
- 目录第一篇：《安塞腰鼓》教案第二篇：安塞腰鼓教案第三篇：安塞腰鼓教案第四篇：安塞腰鼓教案第五篇：安塞腰鼓教案更多相关范文正文第一篇：《安塞腰鼓》教案《安塞腰鼓》教案【教材简析】《安塞腰鼓》是鲁教版七年级上册第一单元第二课，本单元的文章通过体味作者对生活中艺术的体验...
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![语文课文《安塞腰鼓》教学教案]( "语文课文《安塞腰鼓》教学教案")
- 语文课文《安塞腰鼓》教学教案由本站会员“jerry-pan”投稿推荐，但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。《安塞腰鼓》是我国当代作家刘成章写的一篇抒情散文，课文通过写安塞腰鼓强健的舞姿、沉重的响声、震撼人心的力量来赞美黄土高原人粗犷、豪迈、开放的性格。接下来是...
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![《使至塞上》原文赏析（精品多篇）]( "《使至塞上》原文赏析（精品多篇）")
- 《使至塞上》原文赏析篇一使至塞上唐朝王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。《使至塞上》译文轻车简从将要去慰问边关，路经的属国已过居延。像随风而去的蓬草一样出临边塞，北归大雁正翱翔云天。浩瀚沙漠中孤烟直...
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![安塞腰鼓教案【精品多篇】]( "安塞腰鼓教案【精品多篇】")
- 《安塞腰鼓》教学设计篇一【教学目的】１、感受安塞腰鼓的雄浑气势。２、理解排比的修辞手法的类型及其在这篇文章中的作用。３、学习朗读课文，理解文章内容。４、理解文中一些句子的深刻含义。【重点、难点】一、重点１、朗读课文，理解文章内容。２、感受安塞腰鼓的雄浑气势。二、难点...
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![出塞教学反思]( "出塞教学反思")
- 导读：出塞教学反思共含6篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：出塞教学反思出塞教学反思怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。1、本节课是古诗教学，创设意象、营造意境就显得尤为重要，本课开始就注意诗意氛围的营造，通过声情...
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![《使至塞上》原文、翻译及赏析精品多篇]( "《使至塞上》原文、翻译及赏析精品多篇")
- 白话译文篇一乘单车想去慰问边关，路经的属国已过居延。千里飞蓬也飘出汉塞，北归大雁正翱翔云天。浩瀚沙漠中孤烟直上，无尽黄河上落日浑圆。到萧关遇到侦候骑士，告诉我都护已在燕然。译文篇二⑴使至塞上：奉命出使边塞。使：出使。⑵单车：一辆车，车辆少，这里形容轻车简从。问边：到边塞...
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![使至塞上赏析【多篇】]( "使至塞上赏析【多篇】")
- 使至塞上赏析篇一此诗载于《全唐诗》卷一百二十六。下面是中国古代文学研究专家、中国作家协会会员、原首都师范大学中文系博士生导师张燕瑾先生对此诗的赏析。《使至塞上》描绘了塞外奇特壮丽的风光，表现了诗人对不畏艰苦，以身许国的守边战士的爱国精神的赞美；此诗叙事精练...
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![使至塞上原文赏析通用多篇]( "使至塞上原文赏析通用多篇")
- 《使至塞上》原文赏析篇一使至塞上唐朝王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。《使至塞上》译文轻车简从将要去慰问边关，路经的属国已过居延。像随风而去的蓬草一样出临边塞，北归大雁正翱翔云天。浩瀚沙漠中孤烟直...
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![冬至到儿歌教案精品多篇]( "冬至到儿歌教案精品多篇")
- 冬至到儿歌教案篇一活动目标：1．观察图片，了解冬至团的基本做法，知道冬至家乡有吃冬至团的习俗。2．通过动手制作冬至团，体验做冬至团的乐趣。3．一起品尝冬至团，知道吃了冬至团，又大一岁了。活动时间：20xx年12月xx日上午。活动主题：快乐冬至活动安排：（一）参与对象：大一班全体幼儿、老师和...
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![使至塞上原文及赏析【精品多篇】]( "使至塞上原文及赏析【精品多篇】")
- 中心：篇一本诗通过写诗人出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光，表达了诗人由于被排挤而孤独、寂寞，悲伤、飘零的孤寂心情以及在大漠雄浑的景色中，情感得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情，显露出一种豁达情怀。诗中既反映了边塞生活，同时也流露出作者对都护的赞叹，表达...
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![《出塞》精品教案多篇]( "《出塞》精品教案多篇")
- 《出塞》优秀教案篇一一、说教材1、教材简析《出塞》是五年级上册第七单元的一课文，这首诗属于汉朝乐府诗题，是唐人七绝的压卷之作。全诗反映了作者对驻守边疆的将士们久征未归的同情，也表达了诗人希望朝廷起任良将，早日平息边塞战争，使国家安宁的爱国主义情感，是一首思想性与...
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![冬至教案幼儿园精品多篇]( "冬至教案幼儿园精品多篇")
- 冬至教案幼儿园篇一一、活动目标1、能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给_吃”，并能进行句型仿编：我把_给_吃。2、通过活动，让孩子学会分享劳动成果，培养幼儿热爱家人的感情。二、活动重点能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子...
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![《使至塞上》原文及译文（通用多篇）]( "《使至塞上》原文及译文（通用多篇）")
- 译文篇一轻车简从将要去慰问边关，路经的属国已过居延。像随风而去的蓬草一样出临边塞，北归大雁正翱翔云天。浩瀚沙漠中孤烟直上云霄，黄河边上落日浑圆。到萧关时遇到侦察骑兵，得知主帅尚在前线未归。赏析篇二这是诗人奉命赴边疆慰问将士途中所作的一首纪行诗，记述出使塞上的旅...
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![《上学路上》教案精品多篇]( "《上学路上》教案精品多篇")
- 《上学路上》教案篇一活动目标：1、知道自己的上学路线及应注意的相关问题。2、能运用各种标志、符号形象地设计上学路线图，并清楚地进行讲述。3、让幼儿尝试运用色彩来表现不同的情感，抒发内心的感受。4、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。活动准备：绘制上...
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![使至塞上原文及翻译（多篇）]( "使至塞上原文及翻译（多篇）")
- 译文篇一(我)轻车简从要视察边疆，要去的地方远过居延。(我)像蓬草飘出了汉塞，像归雁飞入了北方的天空。大沙漠中孤烟直上，黄河边上落日正圆。走到萧关恰好遇见骑马的侦察兵，前敌统帅正在燕然前线。中心：篇二本诗通过写诗人出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光，表达了诗人由...
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![安塞腰鼓教案精品多篇]( "安塞腰鼓教案精品多篇")
- 安塞腰鼓教案篇一教学目标：1．感受文章语言的气势，发现句式以及用词上的特点。2．初步懂得民间艺术形式与其地方特点息息相关的道理。教学时间：一课时学习方式：朗读、默读、圈划、讨论、看短片等。课文说明：《安塞腰鼓》以充满激情的笔墨向人们描写了独具地域特色和浓厚生命意韵的...
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![《使至塞上》 作者简介及全诗赏析（多篇）]( "《使至塞上》 作者简介及全诗赏析（多篇）")
- 注释篇一使至塞上：奉命出使边塞。使：出使。单车：一辆车，车辆少，这里形容轻车简从。问边：到边塞去察看，指慰问守卫边疆的官兵。属国：有几种解释：一指少数民族附属于汉族朝廷而存其国号者。汉、唐两朝均有一些属国。二指官名，秦汉时有一种官职名为典属国，苏武归汉后即授典属国官职。唐...
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![使至塞上原文及翻译新版多篇]( "使至塞上原文及翻译新版多篇")
- 词句注释篇一⑴使至塞上：奉命出使边塞。使：出使。⑵单车：一辆车，车辆少，这里形容轻车简从。问边：到边塞去看望，指慰问守卫边疆的官兵。⑶属国：有几种解释：一指少数民族附属于汉族朝廷而存其国号者。汉、唐两朝均有一些属国。二指官名，秦汉时有一种官职名为典属国，苏武归汉后即授典属...
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