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有关中班语言教案《贪吃的小猪》的优秀范文

中班语言教案《贪吃的小猪》(多篇)
  • 中班语言教案《贪吃的小猪》(多篇)

  • 贪吃的小猪小班语言教案篇一教案准备:贪吃的小猪MP3,相关PPT,图书以及字卡等。教案流程:一、活动导入1、播放歌曲《胖小猪》,宝宝们!我们一同来学学小猪吧。2、有一只贪吃的小猪,名字叫噜噜。什么叫贪吃?出示字卡“噜噜”。他肚子饿了,想吃东西。他找到了吃的东西吗?我们一同来看一...
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幼儿园中班语言活动教案《猪八戒吃西瓜》
  • 幼儿园中班语言活动教案《猪八戒吃西瓜》

  • 一、活动目标1.观察画面,理解猪八戒吃西瓜故事情节。2.体验与人分享的快乐。2.能够根据图片讲诉故事,提高想象力、口语表达能力。二、活动重难点活动重点:幼儿通过观察动画片了解故事的内容,知道基本的故事情节。活动难点:幼儿能够根据图片内容进行描述。三、活动准备1.挂图4...
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贪吃的小猪作文500字(精品多篇)
  • 贪吃的小猪作文500字(精品多篇)

  • 贪吃的小猪作文篇一肥胖小子长得丑,好吃懒做不爱走。你猜猜它是什么动物?它就是猪。我家的小猪可爱极了。暑假的时候我回老家玩,一进门就听到后院猪圈里传来了“哼哼”的声音。我好奇地向猪圈走去,惊喜地看到了几只粉红色的小猪,它们应该是刚出生不久,身体胖乎乎的,两只耳朵一扇...
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中班《别说我小》语言教案
  • 中班《别说我小》语言教案

  • 【前言】中班《别说我小》语言教案共含5篇,由本站的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:中班《别说我小》语言教案中班《别说我小》语言教案的写法与格式是什么?请参考以下这篇范文。设计意图:上中班已经有一段时间了,孩子们慢慢感受到...
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小班小猪睡觉教案(热门6篇)
  • 小班小猪睡觉教案(热门6篇)

  • 本站小编为你精心整理了6篇《小班小猪睡觉教案》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《小班小猪睡觉教案》相关的范文。篇1:《小猪睡觉》小班教案活动目标1、通过和老师(猪妈妈)一起做游戏感受《小猪睡觉》的音乐,大胆地歌唱。2、...
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中班的语言教案多篇
  • 中班的语言教案多篇

  • 中班的语言教案篇1活动目标:在喜羊羊野餐的情景中,引导幼儿通过相关信息发现、细心观察、积极思考。丰富词汇,鼓励幼儿积极地进行口语表达。体验分享的快乐,萌发幼儿初步的分享意识。让幼儿尝试叙述故事,发展幼儿的语言能力。喜欢并尝试创编故事结尾,并乐意和同伴一起学编。活...
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中班语言教案
  • 中班语言教案

  • 目录第一篇:中班语言教案目录第二篇:幼儿园中班语言教案第三篇:中班语言教案第四篇:幼儿中班语言教案第五篇:中班语言教案及说课稿更多相关范文正文第一篇:中班语言教案目录中班语言教案目录1、鼠宝宝作客2、离群的小鸡3、春天来了4、春天的小柳树5、学习反义词6、飞和跳7、我...
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中班语言《三只小猪盖房子》说课稿
  • 中班语言《三只小猪盖房子》说课稿

  • 【导语】中班语言《三只小猪盖房子》说课稿共含3篇,由本站的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:中班语言《三只小猪盖房子》说课稿中班语言《三只小猪盖房子》说课稿怎么写?以下是我们给你的范文格式参考。设计意图:幼儿的语言能力是...
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中班语言儿歌教案
  • 中班语言儿歌教案

  • 中班语言儿歌教案篇一活动目标:1、理解故事内容,感受故事中的语言美2、培养幼儿的想象力和语言表达能力3、加深对秋天基本特征的认识,感受秋天的美丽设计意图:这则童话清新、自然、富有童趣。故事中通过树妈妈请叶娃娃帮忙去送信这条线索,让幼儿理解秋天的基本特征——天气变...
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小班语言《小鸡》教案(多篇)
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  • 小班语言《小鸡》教案篇一【活动目标】1、理解故事内容,学说短句:小鸭乐得呷呷叫:“小鸡小鸡你真好。”2、能大胆地在集体面前发言。【活动准备】1、教具:图片四张。2、幼儿操作:小鸡、香蕉图片及小动物图片人手一份。【活动过程】一、出示香蕉:1、小朋友,这是什么呀?你们喜欢吃...
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贪吃的小猪作文600字精彩多篇
  • 贪吃的小猪作文600字精彩多篇

  • 贪吃的小猪篇一有一天,一只贪吃的小猪和一只可爱懂事的小白兔一起去上学,在上学的路上,小猪看见地上有一根棒棒糖,小猪走过去捡了起来,只见小猪把棒棒糖的外包装纸拆了,准备放进嘴巴里吃,小白兔连忙阻止了小猪,对小猪说:“别乱吃不干净的东西,你会生病的。”小猪不理会小白兔,回答说...
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幼儿园小班语言教案《贪吃的变色龙》多篇
  • 幼儿园小班语言教案《贪吃的变色龙》多篇

  • 幼儿园小班语言教案《贪吃的变色龙》篇一设计意图小班幼儿在日常生活人际交往中,由于语言经验缺乏,对语言认识程度不深,不能随时调节语言的清淅度和形容程度,表达的时候受到语言调控,对颜色的表述只能用红色、绿色来形容。根据这阶段年龄特点,选择了《贪吃的变色龙》。这一内容...
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小班小猪的野餐教案
  • 小班小猪的野餐教案

  • [导读]小班小猪的野餐教案共含5篇,由本站的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:小班小猪的野餐教案本文是本站的网友推荐,并由本站编辑整理的小班小猪的野餐教案范文精选,仅供参考。活动目标:1、理解故事内容,学说故事中的情景对话。2、...
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贪吃的小猪作文多篇
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  • 贪吃的小猪作文二年级篇一王嘉桢夏日的一天,小猪开心地跑回家,大声地叫道:“我考了100分!”妈妈回答:“这么厉害呀,今天我奖励你一根冰激凌。”小猪听到这句话,开心地跳了起来,猪妈妈就给小猪拿了一根冰激凌。吃着吃着,小猪吃完了冰激凌,它觉得不够,就想再吃几个。它就偷偷地走进厨...
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小班语言《三只小猪盖房子》教案设计(多篇)
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  • 小班语言《三只小猪盖房子》教案设计篇一设计意图:幼儿的语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。小班幼儿注意力不容易集中或集中的时间短,做事没有毅力,语言表达能力需要提高,并且有...
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《贪吃的变色龙》教案【精品多篇】
  • 《贪吃的变色龙》教案【精品多篇】

  • 幼儿园小班语言教案《贪吃的变色龙》篇一活动目标:1、感受故事中变色龙变色的趣味。2、学习正确地、按顺序翻阅图书。3、体验色彩变化的奇妙。活动准备:1、故事:《贪吃的变色龙》(参见幼儿用书)。2、故事围裙、纸偶,封塑纸、糖纸,水彩笔。活动过程:1、讲述故事《贪吃的变色龙》,并...
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小班语言《三只小猪上幼儿园》学情分析方案
  • 小班语言《三只小猪上幼儿园》学情分析方案

  • 小班语言《三只小猪上幼儿园》学情分析方案教学主题:《三只小猪上幼儿园》学情分析:1、认知状况新入园的幼儿很难适应集体生活,如何使这些幼儿尽快消除焦虑和不安,让幼儿愿意并喜欢上幼儿园、教师和同伴,是小班教师上学期工作的重头戏,幼儿入园时,情绪还不太稳定,对幼儿园的常规...
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中班语言教案多篇
  • 中班语言教案多篇

  • 中班语言教案篇一中班语言:水果屋子活动目标:1.了解故事内容,观察主要角色的表情和动作,大胆猜测角色的心理活动和语言。2.知道一幅图可以用一段话表示。活动准备:幼儿用书、教学挂图。活动过程:一、观察图片。——“熊猫妈妈和熊猫宝宝为何事这么高兴啊?”幼儿自由阅读图书。二...
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中班语言教案【多篇】
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  • 幼儿园中班语言教案篇一活动目标:1、欣赏故事,了解故事的内容和情节,初步理解并形成“半个月”的时间概念。2、通过谈话、观看图片,感受半个月里月亮形状变化的过程。3、萌发对月相变化现象的好奇心和探究欲望。4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。5、能...
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中班语言教案(多篇)
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  • 中班语言活动教案篇一活动目标:1、理解诗歌的含义,感知事物之间的依存关系2、学着有表情地朗诵,抒发爱家乡、爱祖国的情感活动准备:歌曲录音磁带《娃哈哈》;教学挂图,幼儿用书,诗歌录音《我们的妈妈是祖国》活动过程:1、听歌曲《娃哈哈》,唱唱跳跳“你们每一个人唱这首歌的时候,为...
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贪吃的小猪小班语言教案(精品多篇)
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贪吃的小猪作文三年级精品多篇
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  • 贪吃的小猪作文篇一我见过一头小猪,我给它取名为朱小猪。它的样子很好玩。它大大的鼻子像一座大山,里面的两个鼻孔就像两个小山洞。这个大鼻子下有一个小嘴巴,上面有黑宝石一样的眼睛,胖胖的身子,圆滚滚得像一个大星球!而撑住大星球的却是四只小短腿。最有趣的是那个小小的、卷...
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贪吃的小猪作文二年级(精彩多篇)
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  • 贪吃的小猪作文篇一贝贝是一只十分好吃懒做的小猪。每次放学回家,它就像离弦的'箭一样溜进厨房去找吃的。这天,贝贝一回到家,来不及放下书包就摸摸自己的肚子说:“哦!我饿了,该去找吃的了。”说完,三步并作两步地跑进厨房。贝贝使出像雷达一样的眼睛,仔细地搜寻食物,又用灵敏的鼻...
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贪吃的小狗作文
  • 贪吃的小狗作文

  • 贪吃的小狗作文由本站的会员投稿精心推荐,小编希望以下7篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:贪吃的小狗作文给你一篇贪吃的小狗作文的写作范例,你可以参考它的格式与写法,进行适当修改。我家养了一只贪吃的小狗,它浑身黄黄的,耳朵尖尖的,眼睛圆圆的—咕噜咕噜地转,它...
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中班音乐活动教案《快乐小猪》【多篇】
  • 中班音乐活动教案《快乐小猪》【多篇】

  • 中班音乐活动教案《快乐小猪》篇一活动目标1、引导幼儿感知音乐力度的强弱变换和韵律特点,并能看着图谱表现。2、在音乐中大胆使用动作,体验表演的快乐。3、通过表演,培养幼儿良好的合作能力。4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中...
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