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小数的意义和性质教案(推荐3篇)
  • 小数的意义和性质教案(推荐3篇)

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小数的意义和性质教学设计(精品多篇)
  • 小数的意义和性质教学设计(精品多篇)

  • 小数的意义和性质教学设计篇一教学目标:1、知识与技能:结合具体情境,通过观察、操作等活动掌握小数的读写法,理解小数的意义。2、过程与方法:经历探索小数意义的过程,了解小数在生活中的广泛应用。3、情感目标:在探索交流的学习过程中,体验数学学习的乐趣。教学重点:理解小数的意...
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苏教版小数的意义和性质教学反思(推荐5篇)
  • 苏教版小数的意义和性质教学反思(推荐5篇)

  • 本站小编为你精心整理了5篇《苏教版小数的意义和性质教学反思》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《苏教版小数的意义和性质教学反思》相关的范文。篇1:《小数的意义和性质》教学反思本单元刚开始的教学效果真的是特别差,学生交...
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小学四年级下册数学小数的意义和性质知识点新版多篇
  • 小学四年级下册数学小数的意义和性质知识点新版多篇

  • 数学除数是两位数的除法法则篇一1、从被除数高位起,先用除数试除被除数前两位,如果它比除数小,2、除到被除数的哪一位就在哪一位上面写商;3、每求出一位商,余下的数必须比除数小。小学四年级下册数学小数的意义和性质知识点篇二1、小数的产生:在进行测量和计算时,往往不能正好得...
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《小数的意义》的教案精品多篇
  • 《小数的意义》的教案精品多篇

  • 小数的意义教案篇一教学目标:1.借助具体情景操作认识平角和周角,使学生建立平角、周角概念。2.通过操作活动,知道周角、平角形成过程及与各种角的关系,把钝角范围补充完整。3.能正确画平角和周角,找出生活中的平角、周角。发展学生空间观念。教学重点:平角、周角的特征。教学难...
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《小数的意义》教案精品多篇
  • 《小数的意义》教案精品多篇

  • 课堂总结篇一这节课我们学习了什么?你知道了什么?你还有什么问题?教学准备:篇二多媒体课件、测量工具(米尺)。教学目标:篇三1、了解小数的产生和理解小数的意义。2、掌握小数的计数单位及单位间的进率。概括:篇四1、概括小数与分数的关系。(1)什么样的。分数可以用一位、两位、三位...
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五年级数学下册《分数的意义和性质》课件【精品多篇】
  • 五年级数学下册《分数的意义和性质》课件【精品多篇】

  • 五年级数学下册《分数的意义和性质》课件篇一(一)教学目标1.知道分数是怎样产生的,理解分数的意义,明确分数与除法的关系。2.认识真分数和假分数,知道带分数是一部分假分数的另一种书写形式,能把假分数化成带分数或整数。3.理解和掌握分数的基本性质,会比较分数的大小。4.理解...
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小数的意义教案(精品多篇)
  • 小数的意义教案(精品多篇)

  • 小数的意义教案篇一教学目标(一)在学生初步认识分数和小数的基础上,进一步理解小数的意义.(二)使学生理解和掌握小数的计数单位及相邻两个单位间的进率.(三)培养学生的观察、分析、推理能力.教学重点和难点在学生初步认识一位和两位小数的基础上,进一步把认数范围扩展到三位小数,使学...
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小学数学分数的意义和性质知识点【多篇】
  • 小学数学分数的意义和性质知识点【多篇】

  • 小学数学面积公式篇一1、长方形的面积=长×宽2、正方形的面积=边长×边长3、三角形的面积=底×高÷24、平行四边形的面积=底×高5、梯形的面积=(上底下底)×高÷26、(重点)圆的面积=圆周率×半径27、(重点)圆柱的侧面积:圆柱的侧面积等于底面的周长乘高。8、(重点)圆柱的表面积:圆...
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《小数的意义》教案(精品多篇)
  • 《小数的意义》教案(精品多篇)

  • 《小数的意义》教案篇一教学内容:人教版小学数学四年级下册第4单元第32页。教学目标1、理解和掌握小数的意义。2、理解整数、小数、分数之间的联系。教学重点:理解和掌握小数的意义。教学难点:认识小数的计数单位。教学过程一、展示生活中的小数师:同学们,我们在生活中经常会...
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数学教案:小数的意义(多篇)
  • 数学教案:小数的意义(多篇)

  • 小数的意义说课稿篇一一、说教材1、教学内容本节课是人教版小学数学四年级下册第四单元《小数的意义和性质》第一课时《小数的意义》的教学内容。小数的意义是一节概念教学课,这是在学习了“分数的初步认识”和“小数的初步认识”的基础上学习的。掌握小数的意义,是这单元...
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小学数学《比的意义》教案多篇
  • 小学数学《比的意义》教案多篇

  • 比的意义教案篇一【教学内容】课本第49页例3课堂活动第2题及练习十三。【教学目标】1、进一步认识小数及小数的计数单位,让学生会读小数。2、进一步体会小数在日常生活中的作用。3、通过对现实生活中一些自然、人文景观的数据的读写,受到爱国主义的熏陶。【教学重点】进一...
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分数的意义和性质教学设计多篇
  • 分数的意义和性质教学设计多篇

  • 分数的意义和性质教学设计篇一一、教学内容分数与除法教材第66页的例3及做一做。二、教学目标1.使学生掌握分数与除法的关系。2,培养学生的应用意识。三、重点难点1.理解、归纳分数与除法的关系。2.用除法的意义理解分数的意义。四、教具准备圆片。五、教学过程(一)引入。老师:5...
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小数的意义教案新版多篇
  • 小数的意义教案新版多篇

  • 小数的计数单位和进率篇一(1)小数的计数单位是什么?(展开讨论)板书:(十分之一、百分之一、千分之一??,分别写作0.1、0.01、0.001??)(2)1米里有几个0.1米?0.1米里有几个0.01米???每相邻两个单位间的进率是多少?(3)师:因为整数和分数相邻两个单位间进率都是10,所以这些分数也可以仿照整数的写法,...
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小数的性质优质课教案(多篇)
  • 小数的性质优质课教案(多篇)

  • 教学目的篇一1.引导学生知道、掌握小数的性质,能利用小数的性质进行小数的化简和改写.2.培养学生的动手操作能力以及观察、比较、抽象和归纳概括的能力.3.培养学生初步的数学意识和数学思想,使学生感悟到数学知识的内在联系,同时渗透事物在一定情况下可以相互转化的观点.教学重点...
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四年级下学期第四单元《小数的意义和性质》数学教学反思
  • 四年级下学期第四单元《小数的意义和性质》数学教学反思

  • 第1篇:四年级下学期第四单元《小数的意义和性质》数学教学反思四年级下学期第四单元《小数的意义和性质》数学教学反思身为一位优秀的教师,我们要在教学中快速成长,通过教学反思可以很好地改正讲课缺点,怎样写教学反思才更能起到其作用呢?下面是小编精心整理的四年级下学期第...
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小数的意义教案(多篇)
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  • 《小数的意义》教案篇一教学内容:人教版小学数学四年级下册第4单元第32页。教学目标1、理解和掌握小数的意义。2、理解整数、小数、分数之间的联系。教学重点:理解和掌握小数的意义。教学难点:认识小数的计数单位。教学过程一、展示生活中的小数师:同学们,我们在生活中经常会...
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《小数的意义》教案多篇
  • 《小数的意义》教案多篇

  • 《小数的意义》教案1教学目标1.进一步巩固小数乘法的意义和计算法则,并会解答求一个数的若干倍的应用题.2.提高学生计算能力和估算能力.3.培养学生认真计算、自觉检验的好习惯.教学重点正确、熟练地计算较复杂的小数乘法.教学难点根据小数乘法的意义正确判断积与被乘数的大小关系...
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小数的意义教案【多篇】
  • 小数的意义教案【多篇】

  • 小数的意义教案篇一教学目标1.进一步巩固小数乘法的意义和计算法则,并会解答求一个数的若干倍的应用题.2.提高学生计算能力和估算能力.3.培养学生认真计算、自觉检验的好习惯.教学重点正确、熟练地计算较复杂的小数乘法.教学难点根据小数乘法的意义正确判断积与被乘数的大小关系....
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小数的意义教案(精选45篇)
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《小数的意义和性质》第一课时《小数的意义》教学反思
  • 《小数的意义和性质》第一课时《小数的意义》教学反思

  • 《小数的意义》教学反思本节课是《小数的意义和性质》中的第一课时。是以生活中常见的测量引入,让学生体会小数产生的必要性,运用实际操作,让学生初步感知小数的意义。并借助正方形和正方体模型理解小数与分数的关系,理解小数的计数单位以及它们之间的进率。1.在创设情境中,我...
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人教版小学数学四年下小数的意义和性质 课课练二精品多篇
  • 人教版小学数学四年下小数的意义和性质 课课练二精品多篇

  • 人教版小学数学四年下小数的意义和性质课课练篇一课课练(二)一、填空:1、12.045是由()个1和()个0.001组成的。2、一个数十位上是4,十分位是5,百分位上是2,其它各数位是0,这个小数是(),读作()。3、用4、6、8和小数点组成的两位小数中,最大的是(),读作(),最小的是(),读作()。4、由8、0、6三个数组成的...
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新版小学数学教案分数的意义多篇
  • 新版小学数学教案分数的意义多篇

  • 小学数学教案分数的意义篇一陆红霞老师的课给我总的感觉是学生学习兴趣浓厚,师生互动,课堂氛围活跃,充满激情,学生学习劲头十足,教学效果良好,整节课轻松愉快流畅。值得我认真总结学习的有以下几点:1、概念教学层层深入,由简渐难,不断引导。分数的意义对于小学生来说是一个比较抽...
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分数的意义和性质教学设计精品多篇
  • 分数的意义和性质教学设计精品多篇

  • 学习过程:篇一一、导入新课分数的意义和性质教学设计篇二一、教学内容1.分数的意义、分数与除法的关系2.真分数与假分数3.分数的基本性质4.最大公因数与约分5.最小公倍数与通分6.分数与小数的互化二、教学目标1.知道分数是怎样产生的,理解分数的意义,明确分数与除法的关系。...
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小数的意义教案多篇
  • 小数的意义教案多篇

  • 小数的意义教案篇一教学目标:1、通过练习体会小数所表示的意思,理解小数的意义。2、通过练习理解和掌握小数意义。教学重点:通过练习,体会小数的意义,知道小数所表示的含义。教学难点:通过练习,体会小数的意义,知道小数所表示的含义。教学准备:学生、老师准备计数器、小黑板教法学...
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