一百条裙子读书笔记精品多篇

百条裙子读后感 篇一

一百条裙子里面的主人公有旺达，她是一个有这奇怪名字的女孩，也正是因为她的旧裙子，所有的女生都喜欢扣捉弄他，直到有一天旺达突然声称她家有一百条裙子，没想到更迎来同学们的嘲笑，没有人会相信她，理解旺达。但是大家都拿这件事来嘲笑旺达，但是旺达却默默地忍受着。有一天旺达终于忍受不了同学们的嘲笑就转学了，她给大家留下了一百条‘裙子’。

捉弄过她们的女生才发现旺达是多么的爱她们。可是旺达再也不会来了……在我读完这本书时，在我看来，旺达是一个坚强、勇敢、有梦想的人、女生们都爱捉弄旺达，但是旺达却一点也不生气，还没有一丝报复的心态。看起来旺达的心胸是多么的宽大呀。

《一百条裙子》读书笔记 篇二

暑假里我读了一本由美国埃莉诺·埃斯特斯所写的《一百条裙子》他是一位儿童文学家，这位文学家跨越了安徒生童话和格林童话，成为了“国际大奖小说。”这个故事的小主人公是一个小女孩，名字叫旺达。这个小女孩没有家人，自己住在一座草房子里，衣服都是别人剩下的，由于旺达的家里穷遭到同学们的嘲笑。

一天旺达刚到学校就被同班的两个女孩嘲笑，这两个女孩名叫佩琪和玛蒂埃，这两个女孩是所有恶作剧的挑头人，旺达的衣服遭到她们的嘲笑，旺达急冲冲的离开了教室，往后旺达在也没来上课。过去了好多天，教室窗外出现了一个穿着漂亮裙子的小女孩，同学们有在议论纷纷的说这是谁啊。这个小女孩鼓起勇气走进了教室，同学们一看到这个漂亮女孩居然是旺达，全部都惊呆了。同学们问旺达你有多少条裙子，她说我有一百条，同学又问你有多少双鞋，旺达又说，我有六十双鞋，所有人都惊住了。旺达用拣来的衣服找回了自尊，找回了勇气。

这个故事告诉我们：不要去饥讽和嘲笑任何人，既然大家因为上学走进了一个班集体，应该互相帮助，互相学习，让我们一起在班集体这个大家庭里共同成长吧。拥有一颗善良的心是最重要的！文/霍雨彤

《一百条裙子》读书笔记 篇三

《一百条裙子》是由美国著名的儿童文学作家埃莉诺·埃斯特斯创作的一部优秀儿童文学作品，曾获纽伯瑞儿童文学奖银奖。这是一本很适合女孩子看的书，读完这本书我的内心充满了爱与感动。

主人公旺达·佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的波兰女孩，她每天都穿着一条洗得发白、晾得走了形的蓝裙子。正是因为她的怪名字和旧裙子，全班所有的女生都喜欢捉弄她，拿她开玩笑，仿佛她生来就是让大家“取笑”的。

有一天，旺达突然声称她家里有一百条各式各样的裙子，可是，根本没有人相信她，随之而来的是更多的嘲笑和捉弄，旺达默默地忍受着。有一天，旺达终于受不了这些嘲笑转学了。她给大家留下了她那一百条“裙子”，那是由旺达设计的一百条与众不同、美丽至极的“裙子”。旺达没有说谎，她只是在用自己的方式表达她的理想与追求。

看完这本书，我不禁想到，我也曾经像旺达的那些同学一样嘲笑过别人，看到旺达伤心地转学走了时，我才明白有时无心的嘲笑带给别人的是多么大的伤害。仔细想想，世上哪有十全十美的人？谁都会有缺陷或不足，我们常常喜欢抓住别人的一点点弱点或不足大肆嘲笑，却不曾想到自己的笑声中包含着别人多少的泪水与痛苦。

旺达最后用宽容谅解了所有曾经嘲笑过她的人，把爱的阳光播洒在每个人的心间。她的行为让我明白：一个人，无论她长得美丽还是丑陋，无论她聪慧还是愚钝，无论她富有还是贫穷，每个人都是平等的，都有值得人尊重的方面。尤其是像旺达这样虽然贫穷、普通，却始终坚持对美的向往与追求的女孩，更值得人尊重！

一百条裙子，每条都荡漾着美丽的梦想，那个执着追梦的女孩——旺达，就这样深深地留在了我的心里……

《一百条裙子》读书笔记 篇四

《一百条裙子》这本书是一位美国人写的，故事的资料是这样的：主人公旺达住在波金斯山，她是一个很奇怪的女孩，总是穿着同一条褪色了的旧裙子。同学们嘲笑她，她却说自我家里有一百条裙子。

在一次画画比赛中，旺达画了一百条裙子，并将这些画留给嘲笑过她的同学，自我转学离开了。那些嘲笑过旺达的同学觉得她是一个可爱、聪明的女孩，于是决定给她写道歉信，把她找回来。

《一百条裙子》读书笔记 篇五

我读了一百件衣服，发现书中的人物都很生动:玛蒂尔德害怕所有的坏事都发生在他身上。佩吉喜欢做她自己，但她知道她可以改变。旺达是个内向的人，偶尔也会自卑。如果你把它们放在现实世界里，那些不说话、不被理睬、嘲笑和取笑的人就是万达。因为害怕失去所谓的友谊，他害怕说出自己的想法。而佩吉从不关心别人的感受。

关于这三个人物，我认为旺达应该再开朗一点，但她一直宽容对待别人这点我是很欣赏的。玛蒂埃就应该把自己内心真正的想法说出来：你指出了别人的错误，就是帮助了别人，那她就会改正；如果她错了而你又不说，那她岂不是会一错再错？真正的友谊就是要帮助别人改正错误，而不是什么都不说、什么也不做。佩琪太不顾及别人的感受了，如果她在说话做事之前先把自己放在旺达的角度上想一想，去感受一下旺达的心情，她还会那样做吗？后来当旺达离开后，她终于意识到了自己的错误。

因此，我认为她也是一个善良的男孩。在阅读这本书之前，我认为“一百件裙子”的标题是大约100件可以穿的漂亮衣服。读完之后，我意识到它是指善良和友谊的美好愿望。

“一百衣服。“这不是我们一直梦想的吗？”让我们好好品味这本书，记住这一百条裙子。

百条裙子读后感 篇六

当赵老师推荐我们读这本书的时候，我就对这本书充满了好奇。我想谁会有一百条裙子呢，我带着好奇心翻开了这本书，喔，原来有一个叫旺达的女孩，她很贫穷只有一条旧裙子。同学们都很看不起她，经常嘲笑、捉弄她。可是有一天她却说她有一百条裙子---原来她是画了一百条裙子，并获了奖——看完了这个故事我被旺达感动了。

我想在我的生活里我一定要像旺达那样坚强、勇敢、自信；不要恐惧任何不好的事情一定要好好的走下去——旺达，我爱你。

百条裙子读书笔记 篇七

这个故事的主人公事旺达·佩特罗斯基，她是一个有着奇怪名字的波兰女孩。她每天都穿着一条洗的发白、晾的走了形的蓝裙子，她总是安静地坐在教室里最脏、最吵得角落。也许是因为她的怪名字和旧裙子，所有的女生都嘲笑她。直到有一天，旺达忽然声称她家里有一百条各式各样的裙子，但是，随之而来的是更多的嘲笑。根本没有人相信她大家都拿这件事捉弄她，旺达默默地忍受着。有一天，旺达终于因为受不了同学们的嘲笑而转学了，她给大家留下了那一百条“裙子”。那一百条与众不同、美丽至极的裙子，留在了所有人的心里。

刚开始我以为旺达是一个喜欢说谎的女孩，她明明没有一百条裙子，但她却欺骗她的同学们说她有一百条裙子。但是这本书的高潮是旺达真的有一百条裙子，只不过这一百条裙子是画在画上的。我读到这里，眼眶湿润了。旺达虽然看起来很卑微很贫穷很无助，但她对美的向往和追求，对理想的坚持感动了我。同学们的嘲笑、家境的贫寒并没有让她丧失对美好的追求，反而更促进了她去憧憬未来、去想象美丽。尤其让我感动的是，她用自己独特的方式证明了自己的存在，她带走了不愉快的记忆把包容和原谅，友爱和希望留了下来。她没有嫉妒比她漂亮风光的佩琪，没有仇恨嘲笑她的同学们，她选择沉默。但沉默中有梦想，沉默中有爱。在她离开后，她留给同学们的一百幅各式各样的裙子，全部都是希望和爱。

从这本书中，我看到了一个真实的旺达，倔强而孤独，安静而又朴实，她有憧憬很美好的愿望。她爱干净爱美，执着又大度。让我明白了，每个人对未来都要有自己的理想，对别人要有宽容之心，要大度。

百条裙子读书笔记 篇八

《一百条裙子》是一篇令人感动的故事。故事中的旺达·佩罗斯基不单单有着那奇怪的名字，还说自己的衣柜里有一百条裙子。这裙子全都是丝绸、天鹅绒的，而且是各式各样的。大家常因为这件事来捉弄她。

故事中的捉弄大王应该属于马蒂埃和佩琪了。她们根本不了解旺达的感受，她们只知道捉弄旺达。旺达用她那包容的心忍啊忍啊，直到有一天，旺达终于忍受不了，转学了。她给全班留下了那一百条“裙子”。

捉弄别人真是不好。故事中的马蒂埃和佩琪老是捉弄旺达，这样让别人觉得非常委屈、难过，又让自己感觉有颗小石子飘浮在心中，难受得很。别人捉弄旺达，旺达总是忍着，最后转学了。我觉得旺达还有其他的办法来解决，她可以对马蒂埃和佩琪大声说：“我不喜欢你这样做！”在生活中，我们也会碰到一些跟旺达差不多的人。例如：学习很差的同学。我们不应该前俯后仰地不停取笑他、捉弄他。我们应该帮助他成为一名优秀的学生。平时，我们就应该友好地对待每一个人。

告诉你哦，我认为《一百条裙子》读一百遍也不会厌烦。那么，你认为呢？