“泰州市办好人民满意的教育推进会”参会心得体会

“泰州市办好人民满意的教育推进会”参会心得体会

第五中学林琛

2021年2月20日，泰州市委市政府召开了“泰州市办好人民满意的教育推进会”，将此作为新年第一会，充分体现了市委市政府对教育的高度重视，来自清华大学的泰州籍王校长为大家作了报告，部分优秀学校和优秀教师代表也做了发言，葛厅长和史市长的讲话更是让我们倍感鼓舞，作为一名义务教育初中学校校长的我就新形势下如何办好人民满意教育谈谈自己的一些粗浅的认识。

办人民满意的教育，就是要以办“本地人自豪，外地人向往”的好学校为目标，深化教育改革，强化学校管理，推进素质教育。

一、坚持以德育为首，是“办人民满意学校”的前提。

坚持德育为首，不仅要有针对性地开展了民族精神、理想信念、公民道德、法律纪律、心理健康等教育，更要和学生的习惯养成结合起来，要向德育要校风、要质量。为此，要明确学生的培养目标，就是“基础扎实、习惯优良、特长明显、身心健康”。

1、让学生规范起来

为了教育学生自觉遵守《中小学生守则》和《中小学生行为规范》，养成良好的行为习惯，形成优良的品德，要从学习、礼仪、纪律、劳动等方面入手，开展多种教育活动。主动沟通家庭，传授教育方法，形成教育合力，让“对手”成为“朋友”；逐项分步实施，多元化考核评价，形成长效机制。

2、让学生活跃起来

根据新课改对学生发展的要求，坚持开展各种主题的综合实践活动，引领学生观赏美、辨析美、创造美，活跃学生的身心，激发学生的审美情趣和潜能。

3、让学生开朗起来

漫步校园，尽管看到的是满眼的笑容，但是，我们深入学生，不难发现由于社会、家庭、学校教育本身的原因，学生中有不少人已存在明显的厌学、偏执等心理障碍问题。为此，我们要认真开展心理健康教育、用好相关课本、研究真实问题、设立教育阵地、改进工作方法，让每一位学生都能积极投入每一天的学习与生活，让生活的阳光，照亮学生每一天的成长路程。

二、减负增效树“形象”，是“办人民满意学校”的重点

人民群众、学生家长对学校教育最为关注、呼声最高的往往是学生的身心安全、课业负担、学习成绩三个方面。其中，对于“减负” 问题，上级部门多次要求，对学生进行减负。

1、努力提高课后作业的布置质量

我们要根据实际，制定《学生作业布置与批改评价表》，在制度层面上控制作业的量与质，大胆筛选作业类型，做到不做重复机械的、无效的作业，不大面积布置难题。对上级推荐的多种教辅用书，严禁教师组织学生“全部要做”、“一做到底”，而引导教师事前筛选，让学生择题而做。要还在学生中建立回家作业登记簿，让学生与家长一起登记作业时间，发动学生家长共同参与控制作业负担的工作。

三、深化课程改革，加强教师队伍建设，是“办人民满意学校”的核心和关键，科学发展观的基本内涵之一是以人为本，学校要发展，就必须发展教师、发展学生，而深化课程改革是一个重要的载体。为此：

1、大力提高集体备课的实效

教师要提高课堂四十分钟的效益，必须进行认真的备课。集体备课为教师发展带来了一定的积极作用，但也可能会带来一些消极影响。我认为，不是所有类型的教师群体、所有的学科都适合采用常规意义上的集体备课。集体备课需要管理和引导，从而达到积极挖掘个体潜能、寻求同伴合作、共享集体智慧的目的。

2、努力追求高效的课堂教学

大力提倡让“公开课”回归“家常课”，还课堂以真实、朴实、扎实的本色，引导教师牢固树立课堂教学中的目标意识、效率意识。开展教师学科能力发展的专题化研究，仔细分析语、数、外学科学科能力的构成要素，把各学科相关的主要训练要点和内容进行了逐一分解，分别开展朗读、写字、阅读、写作、计算题、应用题等专项训练研究活动，帮助教师掌握重点，熟知突破难点的要领。

3、积极丰富学校的课程建设

办好学校的核心要素是搞好课程建设。只有按规范设置好课程，并做到创优创新，才能真正做到科学的发展学生。要严格有关文件精神进行课程设置。让学生吸纳传统教育中蒙学教育的精华。努力于提高每个孩子的基础素养，使他们达到“怀一颗善良真诚的心、有一项艺术专长、说一口流利的普通话、写一手漂亮的字、会一项传统的体育技能。

“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”大力培养造就一支宏大的师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，让广大教师更好担当起神圣职责使命，我们就一定能为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育打下坚实的基础。