一抹阳光作文600字（精品多篇）

抹阳光作文通用15 篇一

我心中有着什么呢？在感到危险时，心中充满着勇气；在遇到挫折时，心中充满了信心；在遇到困难时，心中充满了力量。是什么给予了我力量？我明白是友谊！

进入初中，朋友有的离我远去，有的则陪伴左右，他们给予了我信心和力量。他们就像一缕缕我暖暖的阳光，照亮着我前进的道路。当一次次考试来临之时，我们互相给予鼓励和希望。

快乐是什么？就是在获得快乐时，有人一起分享，当你与别人分享快乐时，你得到的是更多的快乐。在学习中，我们互相帮助，解决疑问。在玩耍中，我们传递着希望和默契。友谊无处不在，在举手投足之间，我们传递着温暖与关爱。

友谊能使我们获得信心，在雨中沉浸的有无助的期盼。有朋友之间的一阵阵笑声，还有那悄无声息的关爱……在一点一滴的雨中，有着丰富的画卷，在那一片蔚蓝的天空下，每当有一点阳光穿透云层后，带给世间万物的不仅是光明和希望，还有滋润后的喜悦。雨过天晴的彩虹是光彩照人的，是美丽的，人何尝不是呢？在自己的努力和朋友的帮助下，带来的是成功，成功是在友谊之下建立而成的，友谊的产生，代表着拥有希望和快乐，在失败与成功的苦乐交织中，我们成长着，我们快乐着。

友谊是一条小小的船只，它是我们前进的动力，是一片干旱中的一滴可贵的泉水给予了我们希望。它是为我们指明方向的灯，为你照亮前进的方向，以一抹阳光的形式，温暖你的心，告诉我们，努力学习，做更好的自己。在阳光的照耀下，我们成长着拥有着更多的友谊，更多的力量。

抹阳光作文通用15 篇二

赠人玫瑰，手留余香。表面意思似乎很简单，可背后隐藏的故事需要自己去体会。

那天，冬天刚刚来临，寒意袭人。总是充满欢声笑语的教室也一改往日风范，变得一片寂静，同学们都莫名其妙地四处张望。这时，巢佳仪走到讲台上，声情并茂地给我们讲述了一个乡村小学的故事。原来那里的学生吃不饱穿不暖，并且每天还要走两三个小时的山路回家。

听到这里，教室寂静得吓人。愣了三秒钟，许多同学“拍案而起”，“我给他们捐衣服！”“我给他们捐文具！”“我给他们捐图书！”……看着同学们积极的面孔，老师眼神中流露着赞许的目光，嘴着挂着一丝鼓励的微笑。

第二天清晨，同学们果然提着大包小包跑进学校，有衣服，有文具，有图书……各式各样的都有。同学们丝毫不留恋这些漂亮精致的物品，忍痛割爱，毅然“舍弃”了它们。没过几分钟，教室后面就堆成了一座座小山，望着这，不只老师笑了，同学们也快乐地笑了，笑得就象冬天的第一抹阳光，那么明净，那么耀眼。这让我们深刻地体会到了“赠人玫瑰”的滋味。

时光飞逝，又过了几天，正当我们百无聊赖地听着课时，视频突然切换到那所乡村小学，阳光照射在那破旧的教室里，只见他们穿着新衣服，用着新文具，看着新图书……冲着我们爽朗地笑着，挥着手对我们表示感谢。屏幕最后打出个字：手留余香。

赠人玫瑰，手留余香。有付出就有收获，有奉献就有回报。那份快乐，那份感激对我们来说，就是对我们最大的回报。

抹阳光作文通用15 篇三

岁月如同小溪，又迎来了我的秋季学期，我带着我阳关般的生活与心情踏进了我再也熟悉不过的校园。

初二的日子是忙绿的，同学们在烈日炎炎下摇动本子，为正在做作业的自己驱热。一个个紧锁眉头，焦虑的思考着题目。每天早早的起床就为呼吸良好空气好好晨读，然后就跟着老师遨游4节课的知识海洋。中午时，大家都吃过饭忙着做作业。到了下午时强烈的阳光从窗外射进，射的同学们都昏昏欲睡，把老师的话语早已变成了吹眠曲。然后那让人盼望已久的下课铃声终于响起，一部分同学冲出教室精神饱满，另一部分同学则更愿意趴在桌上小憩。初二的生活虽然忙碌，但那睡意犹如春季的那温柔的阳光。

初二的生活是激情的，晨读的时候大家激情的读着古文背着单词，你不让我我不让你。若是不知情者走入我们的教室，还认为我们在吵架。初二的生活如此激情，犹如夏季那强烈的阳光。

初二是一个攀比的日子。我若得了表扬，你便不服气，我若背的书比你得多，你便会想方设法的赶上我。这样的感觉非常刺眼，犹如秋季的阳光那样耀眼。

初二的感觉绵绵的，每每上课的时候老师们那绵长的话语总能让同学们竖耳倾听。现在回想那话语犹如冬季那温和的阳光。

我的生活如那四季的阳光，那样温柔，那样强烈，那样耀眼，那样温和……