六年级插上科学的翅膀飞作文500字【精品多篇】

六年级插上科学的翅膀飞作文500字 篇一

大家好，我是小菲，哦不，我是2030年的小菲。

根据本博士和我的得力手下的调查，大多人们都希望有一个记忆消除器，来消除自己的痛苦记忆。我开始四处寻找零件。经过我三年多的不懈努力，终于发明了记忆消除器。

记忆消除器有很多功能，有红、黄、蓝、绿、紫，几种功能按钮。红色可以消除你全部的痛苦记忆，黄色可以提取出你的一部分痛苦记忆，并消除掉，蓝色可以把你的记忆投屏，并找出不合理的'记忆消除。绿色还可以感应到小偷的到来，不管小偷跑到天涯海角，都能360度无死角的把他捉拿归案。还有人问：如果把记忆消除了，不认识爸爸妈妈了该怎么？没事儿，紫色就是这个用途，如果全部消除，会把有用的记忆还给你。

介绍了它的作用，开始介绍它的用途吧！

“叮铃铃……”

“喂，苏博士，摩轮大厦14楼有个人要自杀，您快来。”

我坐着车来到了目的地。这个人因为在生活中遇到了挫折，非常的痛苦，所以想要自杀，我让手下先安慰他冷静下来，然后对他按下了蓝色按钮，他的痛苦记忆被投屏到电视上，原来他妈妈过世了，他也想要自杀。我要对着他按下了黄色按钮，提取一点严重的痛苦记忆，立刻消除掉了，结果那人就像七八岁的小孩似的，活蹦乱跳。

还有人问：如果有人拿着它做坏事怎么办？这个嘛！本博士还在研究中，所以记忆消除器暂不出售！

插上科学的翅膀飞六年级作文400字 篇二

未来的学校十分神奇，请听我为你慢慢地一一道来。

一走进教室，你就会发现，墙上挂着的不是黑板，而是一块大大的荧屏。你范，哈哈！不要惊讶，那时候，黑板已经成为“高龄老太太”下岗啦！未来的黑板都是采用高科技材料和尖端技术合成的，对人体无害。它集信息高速公路和多媒体于一身，成为老师们名副其实的第一帮手啦！

好了，下面介绍的是未来教室的桌椅。它们具有监视功能，能够检测到每位同学在学习过程中的不良习惯，比如开小差啊，交头接耳啊，考试作弊啊，这些不利于学习的行为会由桌椅全部传输到老师的黑板，再由黑板传回老师的批评和指令，督促同学们及时改正。

不仅教室里面神奇，就连室外的设计都让人称奇。你瞧，绿茵茵的草地上有能发出“嘟嘟”警报声的防踏机器，操场上还有人性化的调温装置，预防同学们在运动时，由于不注意而受凉感冒。像这样的设施真是举不胜数。

当然，这种未来的学校现在还只是想象中的，但在科技更加发达的将来，我相信，一定会有这样的学校的。

六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞500字左右 篇三

邹易均

在2500年，因为人类长期破坏环境，地球上已经被破坏的伤痕累累，人们都搬移到了其他星球。都是有一些人因为身体原因留在了地球，而李星就是这些人中仅存的一个人。

一天，他坐在房间里，呆呆地望着墙壁，心里十分孤独。就在这时，从他的房间外传来了一阵敲门声，李星心头一紧，一种不好的想法油然而生。他坐在墙角里，紧紧的盯着房门。

那可怕的声音还在响着，而且越来越快，声音越来越大，就连房门也跟着不断抖动。李星害怕极了，抱着头闭着眼睛：“你是谁！你是谁！”顿时那响声停了。

李星缩在墙角，大气不敢出，十分钟后，李星见没有了什么动静，便慢慢站起身来，他小心翼翼地打开门，手里拿着一根铁棒，打开门便看到了一个人，他什么也没做，就一直盯着李星。李星手握铁棒：“你是谁？”

那个人什么也没做，转身就走，李星也跟着他，半小时后，他们到了一间建筑前，看到了一个巨型机器手臂，他还在一个大电脑前写着什么，然后展示给了李星。

李星看到后也了解到了：这个手臂有自我意识，而他看到的那些人其实是克隆人，他们要重新保护地球，使地球生机勃勃，而找到李星是想让他帮忙。

李星听后，自然帮助了他们，十年后地球变好了。李星心满意足，然而就在李星回家时，从手臂下便传出了一阵笑声……

插上科学的翅膀飞作文500字六年级 篇四

在3200年，全球人口飞速上升。在这个时候，学校教室里的学生也越来越多，平均每间教室里就有100多个学生在上课，教室里十分拥挤。在后排的既看不到黑板上的字，又听不到老师的讲话声，学习成绩直线下降，家长们十分着急。这时，科学家们研制出了一种多功能课桌。 这种课桌用纳米材料制成，散发着的气息。与众不同的是，它的两边各有一副挡板。一上课它就自动升起，挡在两边，它的作用是阻止学生东张西望，让学生专心学习。

在桌子上有一个显示屏和三个按钮。在老师讲课时，黑板上的板书就会自动出现在显示屏上，方便与同学们做笔记。三个按钮有着不同的颜色，分别是黄色，蓝色和绿色。轻轻按下黄色，就会听到当的一声，桌子自动弹开，露出桌子里面，可以用来放书包。而坐在后排的同学还会在桌子里找到一副无线耳机，上课时，只要从桌子里拿出耳机戴上，就可以清楚地听到老师的讲话声了。而按下蓝色的按钮，脏了的课桌就会自动清洗起来，不一会儿，就变得焕然一新了。当你疲劳时，按下绿色按钮，桌子上就会弹出一台按摩机，只要你闭上眼睛机器就自动为你按摩起来。

这种多功能课桌问世后，大受学校师生的`欢迎，学校里都用上了多功能课桌。相信，有了它，只要好好学习，无论是坐在前排还是后排，在不久的期末中，同学们在轻松，愉快的学习中一定都能考出好成绩。

六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞500字左右 篇五

佘沐阳

地球上最后一个人独自坐在房间里，这时，突然响起了敲门声……

他透过门上的显示器看见了屋外站着一个机器人，身上写着“火”，这是地球上最后一个“火”机器人。在他的身后，是一大片一大片的黄沙，只有苍蝇在沙堆中啃食着腐肉，一棵棵死树的树干像杆子一样立在土里。

他打开了门，火说明了来意，他是来接最后一个人去火星的，那里就像以前的地球一样美丽，一听说可以去火星，上面还有人他十分兴奋，因为他已经有十几年没有见任何一个人了。

跟着“火”走上了去火星的飞船，他不仅张大了嘴巴，几十年里，人类的已经有了很大的进步，船上有着各种先进的机械，有可以抓住工具的手臂，有可以观察外部的大玻璃，还有一个大屏幕上面有飞船的速度位置，湿度，温度，载重……各种数据，让人眼花。

那最后一个人低下头，看了看空中的地球，那不是一颗蓝色的水球，而是一个巨大的灰色的沙球，那个球上点缀了黑点，各种虫子像山一样堆积在那里。

到达了火星，那里有着成千上万的火机器人，树木长在红色的土地上，树下是一个个木屋，看起来不怎么好，但实际上那里面的人都在进行各种实验。然而“火”却把那最后一个地球人给带到了一个小黑屋里，又给了他一些食物，锁上了门，“火”也不见了。

六年级插上科学的翅膀飞作文500字 篇六

如今已经是2120年了，科技已经非常发达，尤其是在太空方面，人类的速度甚至比光速，今天我带你来探索一下宇宙。

我们调整马力，向前飞去。过了几分钟，发现了一处星云，这里的星云非常好看，都是彩色的。又过了几分钟，来到了一处黑洞附近，既然来到了黑洞附近，那我们就来探索一下吧。于是飞船以超光速的速度冲进了黑洞，原来在黑洞的内部是一片虚无，一片黑暗，没有任何行星，也没有任何尘埃，于是我们通过定位找到了黑洞的地方，又冲出去了。

过了一个小时，我们就在宇宙的。边缘，于是就冲进去。在宇宙的另外一边，竟然也是一个宇宙，我们继续向前开，又过了几个小时，既然看到了和我们一样的太阳系，看到了一样的地球，甚至看到了一样的我们，正要往宇宙的边缘飞去，我们惊讶极了，想好好探索这个太阳系。

首先看一下地球，地球里现在人满为患，但是几个标志性的建筑都还在，接下来探索一下太阳，太阳的能源也一模一样。

是时候打道回府了，于是我们冲到边缘，又穿梭回了原来的宇宙。竟然到宇宙来探索，怎么能不探索一下星球呢？我们便找了一颗星球，降落下来。这颗星球被人类命为伽马星ET。这颗星球有外星人，所以在星球的名字后面加上了个ET。这个星球的外星人十分友好，外星人见了我们，非常欢迎，想要让我们参观，可惜马上就要回去了，便拒绝了。

虽然这一切都是幻想，但是真的希望这一切会变成事实，加油，继续向宇宙探索吧！

.六年级插上科学的翅膀飞作文 篇七

现在是2320年了，据2020年也有300年了，现在科技十分发达，2020年的许多梦想在这时都变成了现实，像磁悬浮列车、喷气背包……都成了常见的事，但科技是在不断进步和发展的，现在的科学家一点也不满足于现状，一心想研究更高科技的物品。

这不，今年一个高科技产品横空出世，它就是“无轨列车”，顾名思义，这是一种不需要轨道的列车，它的每一节车厢可以任意组合，合起来就是列车，拆开可以当一辆小汽车。它可以像磁悬浮列车一样悬浮在空中，可高可低，但没有磁悬浮车的苛刻要求，速度一样。最重要的是它用清洁能量，车厢车顶上有太阳能板，可以把太阳的光亮转化为电能。

这个列车一发明，影响的可能就是学生了，学生上学最怕的就是堵车，一旦堵车就可能迟到。有了这个“无轨列车”，迟到？不存在的。没有了道路的限制，这个列车飞高飞低都可以，哪里堵，绕一下就可以。再说，这个列车速度很快，五六分钟就可以到学校，提前半个小时走，堵个十几分钟又有何妨？

如果有了它，旅游就是一个方便事，旅游可以省许多在路上的时间，开个自己的列车来一场说走就走的旅行。

告别未来，回到现实，想象是对未来憧憬，想要让想象变成现实，要付出努力。