![双减背景下的作业设计心得多篇]( "双减背景下的作业设计心得多篇")
- 双减背景下的作业设计心得篇1很荣幸能和温州小数人们一起聆听陈加仓老师的讲座——《“双减”政策下的有效作业设计》，汲取专家智慧，收获满满。在此次交流中，陈特再次让我敬佩的一句话，就是“作业设计的研究一直在路上”!此次讲座不仅有深度的理论解读，更有生动的精彩实例，让我...
- 12731
![双减背景下的家校心得体会多篇]( "双减背景下的家校心得体会多篇")
- 双减背景下的家校心得体会篇1近期比较热门的话题“双减”作为老师的我们更关注这些字眼，今天我们又仔细的学习了有关的文件和学校的文件，进行了一系列的反思。减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，根据国家政策构建教育的良好生态，把教育归还学校，在此基础上进行的减...
- 26717
![双减背景下的作业设计与管理培训心得体会【新版多篇】]( "双减背景下的作业设计与管理培训心得体会【新版多篇】")
- 双减背景下作业设计与管理心得体会篇一一纸“双减”文件，以雷霆之势，让教育回归正规，让教育回归校园。通过观看讲座，我们对作业设计有了清晰的规划。在课内重视基础性作业的同时，课外作业减少书面作业，设计能拓展学生思维逻辑能力的课外作业和阅读作业等等。要做到作业的“少而...
- 11866
![双减背景作业设计心得体会通用多篇]( "双减背景作业设计心得体会通用多篇")
- 双减背景作业设计心得体会篇1今年开学季，家长朋友们讨论最多的话题莫过于“双减”政策。减负不代表减轻肩上的责任，作为家长，我们永远是孩子成长的第一责任人，面对“双减”，我们应该怎么做呢？我们应该如何适应新变化，做有担当的好父母呢？首先，我们要做到不减责任。孩子的成长，离不...
- 30571
![双减背景下的培训心得多篇]( "双减背景下的培训心得多篇")
- 双减背景下的培训心得篇1为了落实“双减”政策，让音乐教育浸润每个孩子心灵，作为一名一线教师，对于此政策的出台，我是拥护和赞同的，让教育回归更本真的状态，是我们每个教育人的初心与支持。“音乐老师们先要从能力上完善自身。‘双减’之后的音乐教育比重增大、质量增高，但真正...
- 16151
![双减背景下的家长心得体会多篇]( "双减背景下的家长心得体会多篇")
- 双减背景下的家长心得体会篇1前几天值班时遇到的一件事，引发了我的思考：一位妈妈送完孩子后还不愿意离开，在校门口徘徊，我和保安师傅都提醒了她“家长不能在学校门口逗留，请你放心，孩子自己能行。”可是家长依然无动于衷，稍微离得远些，趁我们不注意又凑到校门口。后来又来了一位...
- 9565
![双减背景下小学英语作业有效性设计]( "双减背景下小学英语作业有效性设计")
- 一、研究的背景和意义《英语课程标准》强调：小学阶段的英语课程要以激发兴趣为目的，面向全体学生，注重素质教育。随着新课程改革的推进，各种先进的教学手段和教学方法不断涌现。开发利用课外的有效时间与空间，探究不同的途径，使小学生获得最大限度的语言实践机会，从而获得语言实...
- 29353
![双减背景下初中数学作业和练习的分层设计]( "双减背景下初中数学作业和练习的分层设计")
- 国家为了切实提升学校育人水平，持续规范校外培训，有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（简称“双减”）。从这开始，“双减”成了街头巷尾议论的主要话题，更变成了教师的工作指针。每位教师...
- 33893
![“双减”背景下小学语文作业分层设计初探]( "“双减”背景下小学语文作业分层设计初探")
- 摘要：“双减”政策的实施，就是要减轻学生课业负担，减轻孩子到校外培训而产生的家庭经济负担，让孩子在轻松快乐中学习，让其身心得到积极健康的发展。作为从事教育工作的教师，更应该深刻领会“双减”的积极意义，在教学实践中切实做到减轻学生课业负担。在小学语文教学实践中，对于学...
- 16982
![双减背景下初中英语作业优化设计的探索]( "双减背景下初中英语作业优化设计的探索")
- 双减背景下初中英语作业优化设计的探索摘要：双减背景下初中英语作业设计需要教师遵循自主原则与差异性原则。在此背景下为了优化初中英语作业设计，教师应基于学生差异，设置层次化作业；突出学生主体，设计合作型作业；重视基础教学，设计表达型作业等，从多个方面提高作业设计的合理性...
- 13636
![双减背景下作业设计心得体会（多篇）]( "双减背景下作业设计心得体会（多篇）")
- 双减背景下作业设计心得体会篇一备好课是上好课的前提，但不是备好课就一定能上好课。上好课还需要学生的配合，学生的配合说到底还是在于教师，在于教师如何去激发学生的学习热情，让学生愿意跟着你走。1、新课的导入都说，良好的开端是成功的一半，课堂的导入是至关重要的。导入的...
- 25192
![双减背景下的加与减心得体会多篇]( "双减背景下的加与减心得体会多篇")
- 双减背景下的加与减心得体会篇1听完申老师的课，我感触良多。一方面感同身受来自各方面的期望给她带来的压力，另一方面由衷佩服她小小身躯，无限能量，如深厚的文学功底、熟练的计算机应用、对教育事业的无比热爱等等。听完申老师的课和专家的评论，我对如何上好一节音乐课进行了...
- 25735
![双减背景下的作业设计心得体会新版多篇]( "双减背景下的作业设计心得体会新版多篇")
- 双减背景下的作业设计讲座心得体会篇一关于作业改革，我曾进行过小小的尝试。当时针对现有作业以抄写为主，单调、重复、低效而枯燥，教师面对着作业批改难、积累难、反馈难等一系列问题，为了改变现状，解决实际问题，结合平日的积累和摸索，我开始了作业改革的点滴尝试。主要以《教育...
- 26415
![双减背景作业设计心得体会多篇]( "双减背景作业设计心得体会多篇")
- 双减背景作业设计心得体会篇1让学生作业减负落到实处,如今，我国“双减”工作已全面开展，落实“双减”政策，需要老师转变观念、改变策略，让学生作业减负落到实处。近期，根据李翠梅工作室的任务安排，我观看了浙江省教研室组织的关于“作业减负”的系列报告。特别是周红星老师《区...
- 21765
![“双减”背景下的暑期作业设计构想]( "“双减”背景下的暑期作业设计构想")
- 首都师范大学出版社**100048六月来了，暑假还会远吗？说起暑假，学生们的心里有快乐也有忧伤——快乐的是不用早起去上课；忧伤的是暑假作业堆成山。对于老师，应该思考：什么样的暑假作业既能赢得学生喜爱，又能促进学生成长？其实学生不必心慌，老师也不必迷茫。“双减”减的是什么？减的就...
- 16636
![“双减”背景下初中语文作业优化设计]( "“双减”背景下初中语文作业优化设计")
- 作为“双减”政策的一线执行者，如何从根本上减轻学生过重的作业负担，这是每一个教师应该积极探索的课题。语文学科作为众多学科之首，以其工具性、人文性和综合性的特征，在贯彻落实“双减”政策方面既有义不容辞的责任，又有得天独厚的优势。综合以上因素，我们在教学中主要通过“...
- 32300
![双减背景下的作业优化设计心得体会多篇]( "双减背景下的作业优化设计心得体会多篇")
- 双减背景下的作业优化设计心得体会篇1一纸“双减”文件，以雷霆之势，让教育回归正规，让教育回归校园。通过观看讲座，我们对作业设计有了清晰的规划。在课内重视基础性作业的同时，课外作业减少书面作业，设计能拓展学生思维逻辑能力的课外作业和阅读作业等等。要做到作业的“少而...
- 21542
![小学双减背景下作业设计心得体会多篇]( "小学双减背景下作业设计心得体会多篇")
- 小学双减背景下作业设计心得体会篇1学生作业是检测教师教学效果与学生学习效果的重要依据，是师生教学交流的工具，是教师常规教学工作的重要组成部分，是全面提高教学质量的重要保证。从古至今，教育教学过程实施后，教师都要给学生留一定的作业，以帮助学生巩固、消化、延伸所学知...
- 7931
![双减背景下的家庭教育]( "双减背景下的家庭教育")
- 双减背景下的家庭教育国家“双减政策”的一出台就得到了教师及家长的拥护和支持，是民心所向，更是大势所趋，这也体现了中央要让教育回归本源的决心与意志。在这一政策背景下，家庭教育变得尤为重要。“双减”政策为家庭教育赢得了更多的时间和空间，并提供了更多的自主选择和掌控...
- 17871
![双减背景下的课堂心得体会多篇]( "双减背景下的课堂心得体会多篇")
- 双减背景下的课堂心得体会篇1通过双减政策和区局课程改革会议的学习，我懂得了作为一名教师，在课堂上我们不仅仅要好好讲课，更要注重教的方法和学生学的方法，培养学生的用心性和主动性。课堂的发展是迅速，复杂多样的。但是，无论教学被注入什么样的新精神，有一点就应是不变的，那就...
- 11401
![双减背景下的作业设计讲座心得体会【通用多篇】]( "双减背景下的作业设计讲座心得体会【通用多篇】")
- 双减背景下的作业设计讲座心得体会篇一学生作业是检测教师教学效果与学生学习效果的重要依据，是师生教学交流的工具，是教师常规教学工作的重要组成部分，是全面提高教学质量的重要保证。从古至今，教育教学过程实施后，教师都要给学生留一定的作业，以帮助学生巩固、消化、延伸所学...
- 31993
![双减背景下教学心得多篇]( "双减背景下教学心得多篇")
- 双减背景下教学心得篇1优化作业设计减“量”不减“量”，近期根据工作室的学习安排，有幸学习了浙江省教研室关于《“双减”背景下作业的设计与管理》的讲座，“双减”中一项重要的工作就是减轻学生的作业负担，那么就要求我们老师要精心设计作业，提高作业质量。我们教师要尊重学...
- 25038
![双减下的做作业设计]( "双减下的做作业设计")
- “双减”政策发布后，作业设计要“减量提质”，教师该如何在布置作业上花心思？不同的学科有不同的特点，一起来看看本节文章给我们提供的作业布置小妙招吧。首先，科学的做作业流程应该是：在写作业之前让孩子先整理笔记，复习今日所学，再规范地做作业。做作业时不翻书、不翻笔记，像对待...
- 10662
![双减背景下作业设计心得体会多篇]( "双减背景下作业设计心得体会多篇")
- 双减背景下作业设计心得体会篇1作业是教学过程中一个有机组成部分，是课堂学习的知识得到及时巩固的重要途径；作业是提高学生解决问题能力、提升学生的思维能力、发展学生的创新实践能力的重要途径；同时，作业也是反馈课堂教学效果、推动学生自主学习、培养学生学习责任心的重...
- 23156
![双减背景下的物理作业设计心得体会]( "双减背景下的物理作业设计心得体会")
- "双减"政策背景下，学校作业改革将面临一系列新的挑战。那么，"双减"背景下，该如何进行作业建设，才能达到在有限的时间内，有效地对课内学习进行巩固和辅助，同时保证学生学习质量，做到减量不减质，真正达到为学生减负的学习目的？为促进“双减”政策的有效落地，促进作业设计的提质增效，从...
- 18855
灵感范文网
