![《scratch游戏案例—飞翔的河马》教学设计]( "《scratch游戏案例—飞翔的河马》教学设计")
- 课例名称:《scratch游戏案例—飞翔的河马》课时教学设计理念本节课旨在通过scratch游戏案例—飞翔的河马，通过问题引导，启发学生编写游戏脚本的愿望，提高学生编程程序的能力。信息技术新课标注重学生利用信息技术解决问题能力和计算思维的培养，倡导学生“以自主、合作、探究...
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![会飞的河马童话作文精品多篇]( "会飞的河马童话作文精品多篇")
- 描写蝴蝶飞行的作文篇一离我们很远很远的地方有一片天然的大森林，森林里有许多巨大的古树，在这些树中每一棵上都有两只蝴蝶姑娘。在这些蝴蝶姑娘中，又一位最漂亮的姑娘，她长着一头乌黑光亮的细发，一对明亮的大眼睛里闪着快活的光，那红红的樱桃小嘴使她的皮肤显得更加白嫩。因此...
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![《小马过河》读后感]( "《小马过河》读后感")
- 《小马过河》读后感1《小马过河》这个故事是一个很有趣的故事，让我懂得很深的道理。对我的学习有着很大促进和启发。这个故事主要讲得是：小马准备过河，牛大伯告诉它说水很浅，可以趟过去，而松鼠却制止它说，河水很深，曾经淹死过它的一个同伴。小马面对这两个不同的意见，有点不知所...
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![小马过河读后感【多篇】]( "小马过河读后感【多篇】")
- 读小马过河有感篇一小马开始听了老牛和松鼠的话不敢过河，后来亲自蹚过河就全明白了。其实河水不深也不浅。故事告诉我们，遇到事情不能听别人说，要自己去试一试才知道。读小马过河有感篇二今天，我读了一个非常有意思的故事《小马过河》，虽然故事很短，但它让受盐匪浅。有一天，老马...
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![小马过河教案（合集38篇）]( "小马过河教案（合集38篇）")
- 本站小编为你精心整理了38篇《小马过河教案》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《小马过河教案》相关的范文。篇一：小马过河教案活动由来：幼儿对看图说话活动非常感兴趣，在此基础上，我设计了本节教育活动。活动目标：1、情感：引导幼...
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![《小马过河》教案（精品多篇）]( "《小马过河》教案（精品多篇）")
- 《小马过河》教案篇一教学目标1、认识“棚、驮”等13个生字，读准多音字“坊”，会写“愿、意”等8个字，正确读写“愿意、麦子”等11个词语。2、分角色朗读课文，能读出恰当的语气。3、能用上提供的词语讲讲这个故事。4、能根据课文内容，简单说说自己的看法。教学重难点1、能够准...
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![《小马过河》读后感（多篇）]( "《小马过河》读后感（多篇）")
- 《小马过河》读后感篇一今天，我读了一本书，名字叫小马过河。里面讲的内容是，有一天，小马妈妈让小马托着面粉到磨坊去，小马到了一条小河边，犯了愁，他看见了牛伯伯就问：这条小河我能蹚过去吗？牛伯伯说：水很浅，能蹚过去。一只松鼠拦住了他，说：水很深，前几天刚刚淹死了我的小伙伴呢？小马决定...
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![小马过河续写故事【多篇】]( "小马过河续写故事【多篇】")
- 仿课文小马过河写一个故事篇一小鸡爬山鸡窝里住着一只母鸡和一只小鸡。有一天，母鸡对小鸡说：“你已经长大了，能帮妈妈做点事吗？”小鸡又跑又跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”母鸡说：“那好啊，你把这三颗鸡蛋运到面包房吧。”小鸡背起鸡蛋，飞快地往面包房跑去。跑着跑着，一座...
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![小马过河（第二课时）]( "小马过河（第二课时）")
- 教学目标：1、分角色朗读课文，能读出恰当的语气。2、能根据课文内容，说出自己简单的看法。教学重点：懂得“光听他人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的”这句话的意思。教学难点：为什么说“河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深”？一、激趣导入同学们，上节课我们学习了小马...
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![读《小马过河》有感]( "读《小马过河》有感")
- [编辑]读《小马过河》有感共含10篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：读《小马过河》有感这篇读《小马过河》有感范文是我们精心挑选的，但愿对你有参考作用。今天，我去书店看书时，读到了一个名叫《小马过河》的故事。一天，马...
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![《小马过河》教学设计（多篇）]( "《小马过河》教学设计（多篇）")
- 《小马过河》教学设计1教学目标：1、通过“小马过河”这个童话故事，使学生懂得做事不能光听别人说，要动脑筋，要亲自去试试，初步懂得“实践第一”这个道理。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。分角色朗读课文。3、认识本课13个生字，会写10个生字。教学难、重点：1、理解课文中老...
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![小马过河续写【精品多篇】]( "小马过河续写【精品多篇】")
- 小马过河续写篇一过了几天，下起了大雨。大雨一连下了几天几夜，河水涨了老高，外婆打电话说自己家被水淹了。老马听了十分着急，对小马说：“孩子，你赶紧给外婆家送袋面粉吧。”小马驮起面粉飞快向外婆家跑去，跑着跑着一条大河挡住他的去路。小马伸出了一只脚，在河里试了试，又赶紧把脚...
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![关于小马过河的故事]( "关于小马过河的故事")
- 听了妈妈的话，我心里感觉有了很大的信信心，当我再次来到小河边，勇敢地往前蹚。原来，这条河水既不是牛伯伯说得那么浅，也不想小松鼠说得那样深，但我依然很轻松地就过了河，最终把麦子驮到了磨坊。这里给大家分享一些关于小马过河的故事，供大家参考。小马过河的故事1今天，我读了《小...
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![小马过河读后感多篇]( "小马过河读后感多篇")
- 小马过河读后感1昨天我和昊昊一起阅读了（小马过河）这个简短的小故事，故事内容是：小马长大了，想帮妈妈干活，于是，妈妈让小马驮着半袋麦子去磨坊，可是一小小河挡住了去路，遇到老牛，它说：水深，刚没过我的小腿，我不敢过去。这时小马刚要准备过河，又遇见了松鼠，它说：水太深，前几天刚淹死了我的...
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![少儿故事小马过河]( "少儿故事小马过河")
- 小马过河篇一小马和他的妈妈住在小河边。他过的很快乐，时光飞快地过去了。有一天，妈妈把小马叫到身边说：“小马，你已经长大了，可以帮妈妈做事了。今天你把这袋粮食送到河对岸的村子里去吧。”小马非常高兴地答应了。他驮着粮食飞快地来到了小河边。可是河上没有桥，只能自己淌过...
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![《小马过河》寓言故事（多篇）]( "《小马过河》寓言故事（多篇）")
- 小马过河的故事篇一过了几天，下起了大雨。一连下了几天几夜，河水涨了老高。外婆打电话说自己家被水淹了。老马听了十分着急，对小马说“孩子，你赶紧去去给外婆家送袋面粉吧？小马驮起面粉飞快向外婆家跑去，跑着跑着，一条大河挡住了去路。小马左右看看没有一个人，小马想来想去，小马想...
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![小马过河教案（精品多篇）]( "小马过河教案（精品多篇）")
- 《小马过河》教案篇一知识技能：1.学会本课11个生字和由生字组成的词语。练习用“四周、如果”造句。2.理解课文内容，使学生懂得遇到问题，不能光听别人说，要自己动脑筋独立思考，从实践中去寻求问题的答案。3.能正确、流利、有感情地朗读课文。教学准备：挂图教学过程：第一课时一、...
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![小马过河的故事（多篇）]( "小马过河的故事（多篇）")
- 小马过河篇一《小马过河》燕俊教学目标：1、知识与技能：正确认读本课十二个生字，认识其中的多音字“没”。正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文；理解课文内容，会用自己的话讲一讲课文内容。2、过程与方法：创设民主、和谐的学习氛围，发挥学生的学习主动性，通过反复朗读课文...
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![小马过河寓言故事（多篇）]( "小马过河寓言故事（多篇）")
- 续编小马过河的故事篇一——袁梦琳过了几天下起了大雨。大雨一连下了几天几夜，河水涨了老高，外婆打电话！说自己家被水淹了，老马听了十分着急，对小马说：“孩子你赶快去给外婆家送袋面粉吧！”小马驮起面粉飞快地向外婆家跑去，跑着跑着一条大河拦住了去路。小马走到河边碰见一头牛在...
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![《小马过河》读后感多篇]( "《小马过河》读后感多篇")
- 篇一：《小马过河》读后感最近我读了一篇《小马过河》的故事，故事是这样的：一匹小马第一次运一包小麦去磨房，半路遇到一条河，牛伯伯说水浅，小松鼠说水深。小马不知道怎么办，就返回家问妈妈，妈妈让它自己试一试，于是小马试了深浅，安全过了河。通过这个故事我懂得了一个道理：无论做什么...
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![小马过河教案【精品多篇】]( "小马过河教案【精品多篇】")
- 《小马过河》教案篇一［教学目标］1、会认“棚、驮”等14个生字，会写“愿、意”等8个生字。掌握多音字“坊”。2、分角色朗读课文，能读出恰当的语气。3、能根据课文内容，说出自己的简单看法。［教学重难点］1、自主识字。2、分角色朗读，理解老马说的话的含义，并说出自己的简单看法。［教...
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![小马过河的故事（通用多篇）]( "小马过河的故事（通用多篇）")
- 小马过河的故事篇一自从上次小马帮妈妈送麦子成功之后，小马自信满满。过了几天，下起了大雨，大雨一连下了几天几夜，河水涨了老高。外婆打电话说自己家被水淹了，老马听了十分着急，对小马说∶“孩子，你赶紧去给外婆家送袋面粉吧。”小马驮起面粉，飞快地向外婆家跑去，跑着跑着，一条大河...
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![小马过河的故事 小马过河的故事完整版（新版多篇）]( "小马过河的故事 小马过河的故事完整版（新版多篇）")
- 小马过河中的道理篇一小马过河的故事讲述的是有只小马要过河，面对河水它产生了恐惧，不知道河水是深是浅。所以它向松鼠和大黄牛询问河水的深浅。小松鼠说河水深的可以把它淹没，大黄牛则说水一点也不深。面对两种截然不同的说法小马不知所措，只能回家求助妈妈。在妈妈的鼓励下...
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![小马过河的故事 小马过河的故事告诉我们什么道理（精品多篇）]( "小马过河的故事 小马过河的故事告诉我们什么道理（精品多篇）")
- 关于小马过河的故事(精篇一活动目标1、发展幼儿在沙中的跨跳能力。2、鼓励幼儿能发挥想象力和创造力，愿意与同伴合作。3、通过大带小的合作形式，增强幼儿间的互帮互助。活动准备1、场地布置：50―80厘米宽的“小河”，对岸堆有两堆积木。2、音乐，鼓一面。活动过程一、导入1、师：...
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![《小马过河》读后感【多篇】]( "《小马过河》读后感【多篇】")
- 小马过河读后感篇一我校的第21届读书活动在第九周就要举行，为了迎接读书活动，我的阅读量大大地增加了许多。其中有一篇文章——〈〈小马过河〉〉令我深受启发。小马过河主要讲：一只小马准备过河，但又不知道河水的深浅。于是，它问老牛：“牛伯伯，这河水深不深呀？”“不深！”谁知，小松...
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