![《摇篮曲》小班教案（精品多篇）]( "《摇篮曲》小班教案（精品多篇）")
- 《摇篮曲》音乐教案篇一设计思路：小班的孩子从各自的家庭来到了我们的集体中，他们在横在体验成长的快乐，在感受到自己愉快成长的同时，也对自己的父母、长辈的情感有了一份新的认识：了解自己的成长离不开父母的关爱和长辈的呵护、知道娃娃哭了、困了，妈妈有好多哄娃娃的方法――...
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![红色摇篮心得多篇]( "红色摇篮心得多篇")
- 红色摇篮心得篇1走在新世纪的征途上，沐浴着晨曦的阳光，唱着春天的故事，我心情是那样激荡。然而，回首眺望走过去的历程，却是那样的曲折不平坦。你看那洒满鲜血的路上，一个个脚印记载着多少风雨与沧桑。两次的世界大战，翻天覆地的解放战争，无数的先烈抛头颅洒热血，前赴后继，进行艰苦...
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![祖先的摇篮教案（实用8篇）]( "祖先的摇篮教案（实用8篇）")
- 本站小编为你精心整理了8篇《祖先的摇篮教案》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《祖先的摇篮教案》相关的范文。篇1：《祖先的摇篮》教案教学目标1、自学生字新词，理解“祖先的摇篮、遥远、苍苍茫茫、天长地久、污染、文明的起...
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![八年级音乐下学期《摇篮曲》教案精品多篇]( "八年级音乐下学期《摇篮曲》教案精品多篇")
- 《摇篮曲》音乐教案篇一教学目标1、能够用自然圆润的声音和优美抒情的情绪演唱《摇篮曲》2、认识体会摇篮曲的体裁及音乐特点3、认识、了解作曲家舒伯特教学重点有感情的演唱《摇篮曲》教学难点了解摇篮曲体裁的音乐风格特点时安排教学准备钢琴多媒体教学过程环节名称环...
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![让班级成为育人的摇篮]( "让班级成为育人的摇篮")
- 让班级成为育人的摇篮班级是学校教育教学的基本单位,也是学校行政管理的最基层组织.班级是培养学生良好思想道德品质和健全人格,落实立德树人根本任务,培育和践行社会主义核心价值观的重要场所.班主任作为班级的”主任”,是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要是...
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![幼儿园《摇篮曲》说课稿]( "幼儿园《摇篮曲》说课稿")
- 第1篇：幼儿园《摇篮曲》说课稿最新幼儿园《摇篮曲》说课稿范文作为一位不辞辛劳的人民教师，有必要进行细致的说课稿准备工作，说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。说课稿应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的幼儿园《摇篮曲》说课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮...
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![《摇篮曲》精品教案精品多篇]( "《摇篮曲》精品教案精品多篇")
- 幼儿园大班《摇篮曲》教案篇一活动目标1、感受摇篮曲优美恬静的旋律和亲切深情的情感，体会其中包含的妈妈对宝宝的爱。2、学习用轻柔的连贯的声音有感情的演唱。3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。4、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。教学重...
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![二年级语文祖先的摇篮教案多篇]( "二年级语文祖先的摇篮教案多篇")
- 教学目的：篇一1、了解黄河的自然情况，感受黄河的美丽景观。2、激发学生对黄河的热爱，进而保护自然生态平衡的思想感情。《祖先的摇篮》语文教案篇二教学目标1、能按要求预习课文，边读边思。能在阅读过程中独立认识本课生字新词，理解“摇篮、苍苍茫茫、文明、博物馆、神圣”等...
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![摇啊摇音乐教案（精品多篇）]( "摇啊摇音乐教案（精品多篇）")
- 摇啊摇音乐教案篇一年龄：4岁～6岁幼儿15人时间长度：约30分钟左右（视情况取舍）活动环境：室内活动准备：1．白色布若干块，规格约120cm×80cm和2cm×3cm的木条（也可用竹竿）各16根。取长短两种木条各两根扎成一个近似于“十”字的架子（如图所示），再将布的四角系于木条的四端。寻一安全空间将此...
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![小学二年级语文《祖先的摇篮》备课教案精品多篇]( "小学二年级语文《祖先的摇篮》备课教案精品多篇")
- 二年级语文祖先的摇篮教案篇一【教学目标】1、自学生字新词，理解“祖先的摇篮、遥远、苍苍茫茫、天长地久、污染、文明的起点、天然博物馆”等词语的含义。2、按要求预习课文，学习运用联系上下文和查找资料等方法、解决阅读中的问题有感情地朗读诗歌，理解课文内容，体会诗的情...
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![祖先的摇篮教学反思]( "祖先的摇篮教学反思")
- 祖先的摇篮教学反思由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下2篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：祖先的摇篮教学反思这篇祖先的摇篮教学反思范文是我们精心挑选的，但愿对你有参考作用。《祖先的摇篮》是一首儿童诗。这首诗突出表现了“人与自然和谐相处”的重要...
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![小学《摇篮曲》音乐教案【精品多篇】]( "小学《摇篮曲》音乐教案【精品多篇】")
- 《摇篮曲》优秀教案篇一教学内容：1、欣赏舒柏特作品：《鳟鱼》。2、介绍音乐家舒柏特。教学目标：1、欣赏歌曲《鳟鱼》，感受歌曲中因调式的转换而造成的情绪与气氛的变化，以及初步认识伴奏在塑造音乐形象上所起的作用。了解奥地利作曲家舒柏特在艺术歌曲创作上的成就和贡献。2、...
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![《摇篮》音乐教案【精品多篇】]( "《摇篮》音乐教案【精品多篇】")
- 《摇篮》音乐教案篇一新的课程标准给我们带来了新的教育观念：“感受与鉴赏”是音乐教学的重要内容，也是培养学生音乐兴趣，扩大音乐视野发展音乐感受能力和审美能力的有效途径。音乐感受能力是各个领域音乐学习的基础，歌唱、乐器演奏和创造等音乐学习，都离不开音乐听觉能力的发...
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![《摇篮曲》教学备课教案【精品多篇】]( "《摇篮曲》教学备课教案【精品多篇】")
- 《摇篮曲》音乐教案篇一活动目标1、感受歌曲的温柔、宁静，学习安静、柔和地哼唱歌曲的旋律。2、借助哄娃娃的轻柔动作和温柔的声音等，感受理解摇篮曲的性质。活动准备1、课件：摇篮曲2、课件：哭声3、布娃娃每人一个，把桌子布置成小床。活动过程一、导入播放娃娃哭声。教师：你们...
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![梦的摇篮作文]( "梦的摇篮作文")
- 梦的摇篮作文1每一个人都会拥有一个十分精彩的童年，我也不例外，大家都会在童年中尝尽人生的酸甜苦辣。稍大一些，我们便会悄悄地在自己的内心深处藏一个不大不小的梦想，并为之努力。其实，我最初的理想不是什么伟大的科学家，也不是什么耀眼的明星，我只是单纯的，单纯的希望自己能像...
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![希望编织的摇篮—---家]( "希望编织的摇篮—---家")
- 希望编织的摇篮—---家<?xml:namespaceprefix=ons="urn:schemas-microsoft-com:office:office"/>**市广外附设外语学校高一（9）班黄琪敏太阳换上了以往慈祥的笑脸，悄悄地躲在云里看着热闹的景象。喧闹的大街上每个人都露出灿烂的笑脸，手里拿着一盒盒的礼饼和一袋袋拜年的喜...
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![《摇篮曲》幼儿园小班音乐教案（精品多篇）]( "《摇篮曲》幼儿园小班音乐教案（精品多篇）")
- 《摇篮曲》教案篇一教学内容聆听《摇篮曲》教学目标1、认知目标：聆听印度歌曲《摇蓝曲》歌曲的民族风格特点，第十二册第二单元印度摇篮曲教案教后记。2、情感目标：在欣赏活动中，感受印度民间音乐的风格特点，喜爱印度民间音乐，以正确的态度对待世界多元音乐文化。3、能力发展目...
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![小班摇啊摇教案（精品多篇）]( "小班摇啊摇教案（精品多篇）")
- 小班摇啊摇教案篇一活动目标：1、认识上下、里外等不同方位。2、能运用方位词描述彩蛋的位置。3、培养幼儿比较和判断的能力。4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。5、发展幼儿逻辑思维能力。活动准备：1、挂图第4号。2、将报纸揉成团涂上各种颜色做成大大小小的彩...
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![摇篮曲教案【精品多篇】]( "摇篮曲教案【精品多篇】")
- 《摇篮曲》音乐教案篇一课程简介：孩子是在父母的呵护下成长的，爸爸妈妈都曾抱着孩子或守护在孩子床边哼着摇篮曲，让孩子在幸福的歌声中甜甜地进入梦乡。可是现在的孩子有几个又知道幼时的自己是如此的幸福呢？有多少孩子又知道感激父母的疼爱呢？在此，我想通过欣赏不同的摇篮曲，让...
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![《摇篮曲》教案【精品多篇】]( "《摇篮曲》教案【精品多篇】")
- 《摇篮曲》教案篇一教学目的：1、掌握歌曲的表演情绪2、了解摇篮曲教学难点：1、体会摇篮曲温柔的曲风2、演唱《摇篮曲》教具准备：多媒体一、 导课同学们，我们小的时候，最幸福的不过是在妈妈的怀里，听着优美的摇篮曲甜甜的入睡了，母爱是伟大的，世界上所有的母亲都是一样的，不同的只...
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![《摇篮曲》教案（多篇）]( "《摇篮曲》教案（多篇）")
- 《摇篮曲》音乐教案篇一【教学内容】歌曲：《童年的摇篮曲》（第一声部）歌曲：《童年的摇篮曲》（第二声部）（机动）【教学目标】1、学唱歌曲《童年的摇篮曲》，感受歌曲优美抒情的情绪，体会童年校园多姿多彩美好的生活，建立憧憬美好未来的憧憬与向往。2、在学习歌曲过程中认识低音sol、la...
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![二年级语文下册《祖先的摇篮》教案【多篇】]( "二年级语文下册《祖先的摇篮》教案【多篇】")
- 《祖先的摇篮》语文教案篇一教材分析这篇课文是一首散文诗，以儿童的眼光去追想那古老的原始森林。用充满童真童趣的幻想、优美的语言，把我们的思绪引向遥远而又神秘的远古时代，去探寻人类祖先生活过的地方。诗歌共有5小节。第1小节由爷爷的话引出原始森林是祖先的摇篮的说法...
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![小学我们成长的摇篮朗诵稿]( "小学我们成长的摇篮朗诵稿")
- 钟灵街小学——我们成长的摇篮创作：四川省宜宾市南溪区钟灵街小学张晓林（教师）朗诵：一一班全体同学迎着金秋的朝阳，你牵着爸爸的手，我拉着妈妈的袖，投入了钟灵街小学的怀抱，沐浴那四溢的芬芳！校园像温情的母亲对我不停地呼唤——“来吧，宝贝！”于是，我们不断渴望明天的太阳！沐浴着金桂...
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![小学音乐教案《摇篮曲》精品多篇]( "小学音乐教案《摇篮曲》精品多篇")
- 幼儿园大班《摇篮曲》教案篇一动作建议：1、A段八拍一个乐句，乐句的前四拍是4下剪的动作，后四拍则变一个造型。2、教师在B段中的示范动作尽量要优美。用教师自己的体态去感染孩子。3、教师B段音乐中，做前、后、左转、右转吊线暗示，教师鼓励幼儿理解后应尽快按暗示的方向变化身...
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