![小学听课评课记录（多篇）]( "小学听课评课记录（多篇）")
- 小学听课记录及评课篇一第一节 动物的卵（四年级） 执教 大同李永1、 观察动物的卵有什么特点？2、 颜色不同、形状不同，都有小点点3、 为什么动物妈妈都要产卵呢？4、 他们都要生宝宝5、 观看视频——各种动物产卵的过程。很美丽！青蛙、蝴...
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![小学数学听课记录（精品多篇）]( "小学数学听课记录（精品多篇）")
- 小学数学听课记录篇一1、教学导入联系生活实际，为学生创设问题情境，激发了学生的求知欲。2、教学中不但注重基础知识和基本技能的训练，并且较好地关注过程方法和情感的体验。教学中采用折一折、涂一涂、比一比的方法，让学生亲身经历分数基本性质的探究过程，使结论和过程有机的...
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![听课记录2篇]( "听课记录2篇")
- 听课记录（一）授课教师：xx年级（班）一（1）班课时：1科目：数学课题：《人民币的认识》听课记录（一）创设情境，引入新课。播放儿童歌曲《一分钱》，让学生说说歌曲的资料。师：明白什么是人民币吗？你见过什么样的人民币？引入新课，板书：人民币（二）探究新知：认识人民币：出示例1主题图片⑴看一看，说一说，你都认...
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![语文听课评课记录【精品多篇】]( "语文听课评课记录【精品多篇】")
- 语文听课评课记录篇一识字、听说、阅读……头绪纷繁的低段语文教学，如何做到有机结合进行，从而提高语文教学质量？近日，吴望舒老师执教的《乌鸦喝水》第一课时，便做到了教学环节设计紧凑合理，知识传授与能力培养兼顾，从而使这堂课收到了良好的教学效果。一、识字教学扎实有效低年...
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![小学听课记录新版多篇]( "小学听课记录新版多篇")
- 小学听课记录篇一教学过程：一、创设情境，初步感知谈话：看教师手中拿的是什么？（三角板），你能找出它有多少个角吗？二、组织活动，探究新知1．认识角投影显示：投影课本里的图片谈话：找一找，图片上哪些像角？（学生回答）追问：角在我们的生活中无处不在，一个角有几个顶点？几条边？能从我们身边的一些物...
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![开国大典听课评课记录精品多篇]( "开国大典听课评课记录精品多篇")
- 开国大典听课评课稿篇一林乃喜老师这一课是在三种模式下展开的一次公开活动。这次活动取得了一定的成绩，但是也存在一些值得商榷的地方。林老师能紧密的围绕着课题的研究方式展开教学，从情境法和联想法入手，完成自己的设计思路。教师课堂上播放“开国大典”的录像片段，让学生...
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![小学语文听课评课记录 小学语文听课评课稿（精品多篇）]( "小学语文听课评课记录 小学语文听课评课稿（精品多篇）")
- 语文评课稿篇一一、很好地突破了教材的教学难点，渗透了优化的思想使学生感受到数学在日常生活中的广泛应用，尝试用数学的方法解决生活中的简单问题。本课主要是透过日常生活中的一些简单事例，让学生尝试从优化的角度在解决问题的多种方案中寻找最优的方案，初步体会运筹思想在...
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![老师的听课评课记录【新版多篇】]( "老师的听课评课记录【新版多篇】")
- 听课记录及评课稿篇一听课记录及评课稿一、复习检查1、背诵9个复韵母和3个鼻韵母2、这些音节词你会读吗？tiananmenxianyanyinyuelantianshanshuizhentoujinyu【评：复习内容是否可以让学生集体认读，不需要一个一个地读？一个一个读可以让学生巩固的更好，但是既然是复习内容，也可...
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![听课记录多篇]( "听课记录多篇")
- 听课记录篇一一、导入谜语导入：小小伞兵志气豪，头顶白帽飘啊飘。飘到天涯与海角，四海为家任逍遥。教师：同学们，你们能猜出来吗？学生：蒲公英教师：掌声送给他二、复习生字1、开火车2.老师带读3、全班齐读4.5、去掉拼音读三、解析题目，词语搭配（）的草地金色的（）四、多音字学习五、分析课...
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![美术听课评课记录【新版多篇】]( "美术听课评课记录【新版多篇】")
- 美术听课评课记录篇一看了这段教学视频，让我对何老师的精彩教学非常敬佩，也让我对小学美术教学产生了很多想法和反思。相对于过于花俏的美术课，这节课时朴实的，是注重实效的，它实实在在的锻炼了孩子们的美术技能，培养和提高了孩子的审美能力和素养。美术课要教给学生什么？美术是...
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![听课记录【多篇】]( "听课记录【多篇】")
- 关于听课记录篇一《雷雨》听课记录小学语文听课记录一、导入：闭上眼睛听雷雨的声音，引出课题二、预习：自我读读课文，那几段写雷雨前、雷雨【本站】时、雷雨后的？（教师的语言很简洁明了，让学生明白自我学习的任务。）三、检查预习：1-34-67-8读了课文，你明白一场怎样的雨？四、默读课文...
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![小学下学期听课记录（多篇）]( "小学下学期听课记录（多篇）")
- 下册语文小学听课记录篇一10月24日至25日，我们育人小学一行12人参加教育协会小学语文专业委员会教学咨询部组织的《构建和谐课堂提高教学实效》教学观摩活动，感触颇深。一、景仰之情听课时，顺口而出两个字——“大师”，的确是真正的大师！“师”之所以为“师”，在于他们的不断追...
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![幼儿教师听课评课记录【多篇】]( "幼儿教师听课评课记录【多篇】")
- 幼儿教师听课评课记录：谈感觉篇一听课记录：一、以游戏《小蚂蚁学本领》引入课题1.教师、幼儿戴头饰扮蚂蚁，在木地板、海绵垫上爬，让幼儿用手触摸、按压，感知并说出这两种物体的硬、软。2.教师：原来，我们的手能摸出硬的和软的东西，我们的手真能干！当看见一个东西，我们不知道它是硬的...
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![小学数学听课记录新版多篇]( "小学数学听课记录新版多篇")
- 小学数学听课记录篇一1、以猜拼图组成的游戏导入新课，极大地激发了学生学习兴趣，培养了学生的想象力，使学生初步构成了对“组合图形”意义的理解。2、采用自主探究、合作交流、比较反思等方法，让学生经历组合图形面积计算的探究过程，经过教师点拨，培养了学生分析、解决实际问题...
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![听评课记录【多篇】]( "听评课记录【多篇】")
- 听评课记录篇一Unit1what’sthematter?听评课记录丁章萍本节课授课教师自然流畅地完成了教学任务，为学生提供了足够的时间阅读、分析、思考和讨论。教师以课程标准为指导，充分考虑了学生这一年龄阶段的特点，在本课的教学设计和组织上注重了以下几个方面：1、很好地完成了本堂...
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![小学语文课堂听课记录新版多篇]( "小学语文课堂听课记录新版多篇")
- 小学生语文听课记录篇一一、导入，复习检查：齐读课题。这些字你还认识吗？开火车读。齐读。一朵一颗满天真好晚上数着那里最喜欢3老师这有几个字宝宝找不到家了，谁来帮他们找到家？朵只头颗一（）白云一（）小鸟一（）珍珠一（）头二、学习课文（一）学习第一段。1、鲜花和星星“我”最喜欢谁？请小朋友...
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![听课记录评语（新版多篇）]( "听课记录评语（新版多篇）")
- 幼儿园听课评语篇一听课时间：201x年11月6日班级：XX班教者：李老师学科：数学课题：辨左右课堂纪实：一、导入。拿出多条红丝带吸引小朋友，请一个小朋友上台，把红丝带绑在一个小朋友的右手上，背对下面的小朋友，让小朋友分辨左右。然后让小朋友转过来面对台下的小朋友，说出左右。二、在黑...
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![教师听课评课记录精品多篇]( "教师听课评课记录精品多篇")
- 教师听课评课记录篇一一、导入师：送给大家一句话:敢于展示自己是一种勇气！记下了吗？生：记下啦！师：在今天的课堂上，你有没有勇气展示自己？有没有勇气把自己的观点和大家交流？众：有——！师：说到勇气，词典里是这样解释的——敢作敢为，有无所畏惧的气概。在你的心目中，你最欣赏、最佩服的勇...
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![小学听课记录精品多篇]( "小学听课记录精品多篇")
- 小学上册语文听课记录篇一时间：20XX.10.28记录者：董珍姬一、激趣导入1、教师板画鲸，激发学生学习兴趣。2、今天我们到浩瀚的大海去看真正的鲸。（播放录像）3、看到这翻腾、跃动的鲸，你最想知道些什么？二、初读课文1、学生自由朗读课文。2、检查生字，指名读肚肺腭胎发现了什么？生：都...
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![听课记录优缺点评语【多篇】]( "听课记录优缺点评语【多篇】")
- 听课记录优缺点评语篇一1、教学内容难易适当，由浅入深。注重引导学生思考，但师生双边活动较少，课堂气氛不够活跃。板书工整有条理，分析透彻，提示恰到好处。但二倍角的相对性要着重强调。2、基础理论扎实，专业知识面广，教学中无科学性错误，详略得当，布局合理，字迹工整规范。仪表端庄...
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![小学语文听课评课记录【精品多篇】]( "小学语文听课评课记录【精品多篇】")
- 小学语文听课评课记录篇一一、美丽的小兴安岭（一）导入：（8：00）1、欣赏一幅小兴安岭森林的图片，请同学说一说“图上的树木多不多？”（学生回答“千千万万”“数不清”“像绿色的海洋”）2、连续欣赏几幅图片说说怎么样板书美丽的小兴安岭。3、观看录象资料。（8：09）（二）学习课文1、集体学习（1）...
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![幼儿老师听课评课记录【精品多篇】]( "幼儿老师听课评课记录【精品多篇】")
- 幼儿老师听课评课记录篇一1、导入活动：师：小点心师傅坐好了吗？小手洗干净了吗？放在膝盖上藏好。2、看一看：师：桌上有什么？（饼干）（1）师拿一块圆饼干：它是什么形状？（圆圆的）还有什么东西也是圆圆的？（2）这块饼干长得什么形状？（方方的。）还有什么东西也是方方的？（3）介绍夹心饼干：师从口袋里变出一块圆...
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![小学听课记录 (优选15篇)]( "小学听课记录 (优选15篇)")
- 【导语】小学听课记录(优选15篇)由本站会员“kevindog”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：小学听课记录篇2：小学听课记录篇3：小学听课记录篇4：小学听课记录篇5：小学听课记录篇6：小学听课记录篇7：小学听课记录篇8：小学听课记录篇9：小学听课...
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![小学数学课听课记录【新版多篇】]( "小学数学课听课记录【新版多篇】")
- 小学数学听课记录篇一1、教学导入联系生活实际，为学生创设问题情境，激发了学生的求知欲。2、教学中不但注重基础知识和基本技能的训练，并且较好地关注过程方法和情感的体验。教学中采用折一折、涂一涂、比一比的方法，让学生亲身经历分数基本性质的探究过程，使结论和过程有机的...
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![怎样写听课评课记录【新版多篇】]( "怎样写听课评课记录【新版多篇】")
- 燕子听课评课记录篇一语文教学的实质就是两件事：第一，“教什么”，即教学内容的把握和处理；第二，“怎么教”，即教学方法的选择和运用。就语文教学而言，教学内容永远是第一位的、本质的、决定着课程价值的。《燕子》这一课，整节课教者都落实了新课程改革的理念，全面提高学生的语文素...
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