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四年级数学下册《三角形》总复习教案(多篇)
  • 四年级数学下册《三角形》总复习教案(多篇)

  • 四年级数学教学计划下册篇一一、学情分析:本学期本人任教四(4)、四(6)两个班,学生人数分别为60、45人。四(6)班学生思维活跃度相对较弱,四(4)班学生整体思维比较活跃。根据中年级教材内容和学生的年龄特点,学生对知识的掌握仍存在一些不利因素,有少部分学生,由于知识脱节,单元知...
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四年级下册数学教案多篇
  • 四年级下册数学教案多篇

  • 四年级下册数学教案篇一教学目标:1、正确理解小数加、减法的意义,熟练掌握小数加减法及小数加减混合运算的计算方法,并能够熟练计算。2、经历小数加减法的复习整理过程,了解小数加、减法与整数加、减法之间的联系。3、在解决问题的过程中,通过比较,感受整数加法运算律对于小数...
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人教版四年级下册数学《三角形的特性》教学设计
  • 人教版四年级下册数学《三角形的特性》教学设计

  • 内容:人教版四年级下册数学59页、60页教学目标:1.通过观察比较,使学生认识三角形,知道三角形的特性及三角形高和底的含义,会在三角形内画高。2.培养学生观察操作的能力和应用数学知识解决实际问题的能力。3.体验数学与生活的联系,培养学生学习数学的兴趣。教具、学具准备:学生准...
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三年级数学下册教案
  • 三年级数学下册教案

  • 三年级数学下册教案1一、年级现状分析:三年级共有51名学生,其中男生28人,女生33人。同学们基本上对学习和常规等各方面的习惯转入正规。但由于学生来自不同的家庭,家长的文化水平、道德素质等都存在着较大的差异。因此还有部分学生的学习习惯和行为习惯较差,大部分学生在课堂...
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一年级数学下册复习教案(多篇)
  • 一年级数学下册复习教案(多篇)

  • 数学一年级下教案篇一设计说明小括号的意义学生很难理解,结合学生的年龄特点,为了突破这一教学难点,本节课的教学围绕情境展开,化难为易。1.贴近学生生活,创设有效的教学情境。由于一年级学生理解小括号的意义离不开情境的支撑,因此,在教学的过程中,教师充分结合学生熟知的现实生...
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小学四年级下册数学《三角形分类》教案【精品多篇】
  • 小学四年级下册数学《三角形分类》教案【精品多篇】

  • 小学四年级下册数学《三角形分类》教案篇一一、教学目标:1、让每位学生通过动手操作,经历给三角形分类的过程,认识并识别锐角三角形、直角三角形、钝角三角形、等腰三角形和等边三角形,了解各种类型三角形的特点。2、通过观察、比较、归类,培养学生的观察能力和思维能力。3、...
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四年级下册数学教案【多篇】
  • 四年级下册数学教案【多篇】

  • 四年级数学下册教案篇一(一)小数的意义和性质复习目标:1、让学生回忆、掌握小数的相关知识(小数数位顺序表、小数性质、改写、化简、小数移动)2、对小数的相关知识有个清楚且有条理的归纳,使知识能科学、合理的总结归纳、吸收复习难点:小数相关的一些灵活题,复习重点:数位顺序...
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北师大六年级下册数学总复习教案
  • 北师大六年级下册数学总复习教案

  • 北师大六年级下册数学总复习教案一单元教学内容:面的旋转圆柱的表面积圆柱的体积圆锥的体积单元教学目标:1、结合具体情境和操作活动,引导学生整体把握“点、线、面、体”之间的联系。2、从多种角度探索圆柱和圆锥的特征。3、探索圆柱表面积的计算方法,发展空间观念。4、经历...
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下册三年级数学教案小学三年级数学下册教案【精品多篇】
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  • 三年级数学下册教案篇一教学目标:1、理解面积的意义。2、认识常用的面积单位平方米、平方分米、平方厘米,初步形成这些单位实际大小的概念。3、学习运用观察、重叠、数面积以及估测等方法比较面积的大小。教学重点:1、从物体表面的大小和平面封闭图形的大小两个方面理解面积...
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三年级下册数学广角教案精品多篇
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  • 三年级数学下册数学广角评课稿篇一作为一名英语老师,我今天去听了王矛老师执教的四年级上册数学广角《合理安排》一课。运用统筹思想来解决生活中的实际问题,通过学习,让学生学会如何合理安排时间,从而懂得珍惜时间。在这次听课的过程中有许多深刻的感受。在教学中,王老师把学...
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小学四年级数学下册《数学广角
  • 小学四年级数学下册《数学广角

  • 更多关于教学工作计划的内容请点下方链接↓↓↓★三年级数学培优补差工作计划★★初中地理教学计划精选5篇汇总★★高一政治下学期教学计划★★班干部工作计划范文★★六年级安全上册教学计划★小学四年级数学下册《数学广角--鸡兔同笼》教案优秀范文一教学目标:1、了解鸡...
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小学四年级下册数学《三角形的内角和》教案(新版多篇)
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  • 《三角形的内角和〉教学设计篇一课题三角形的内角和手记教学目标1、让学生亲自动手,通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180°,并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2、在学生在动手获取知识的过程中,培养学生的实践能力,并通过动手操作把三角形内角和转化...
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四年级数学教案:三角形的内角和【精品多篇】
  • 四年级数学教案:三角形的内角和【精品多篇】

  • 《三角形内角和》数学教案篇一【教学内容】:人教版第八册第85页例5及“做一做”和练习十四的第9、10、12题。【课程标准】:认识三角形,通过观察、操作、了解三角形内角和是180度。【学情分析】:学生已经掌握了三角形的概念、分类,熟悉了钝角、锐角、平角这些角的知识。对于三...
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四年级数学下册教案多篇
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  • 四年级下册数学教案篇一教学目标:1、正确理解小数加、减法的意义,熟练掌握小数加减法及小数加减混合运算的计算方法,并能够熟练计算。2、经历小数加减法的复习整理过程,了解小数加、减法与整数加、减法之间的联系。3、在解决问题的过程中,通过比较,感受整数加法运算律对于小数...
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四年级下册三角形的特性教案多篇
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  • 角形数学教案篇一一、教学目标1.掌握相似三角形的性质定理2、3.2.学生掌握综合运用相似三角形的判定定理和性质定理2、3来解决问题.3.进一步培养学生类比的教学思想.4.通过相似性质的学习,感受图形和语言的和谐美二、教法引导先学后教,达标导学三、重点及难点1.教学重点:是性质定理...
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小学四年级数学下册《数学广角--鸡兔同笼》教案精品
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  • 教育是路,引领人类走向黎明。因为有教育,一切才都那么美好,因为有教育,人类才有无穷的希望。下面是小编给大家准备的小学四年级数学下册《数学广角--鸡兔同笼》教案优秀范文,希望可以帮助到大家。更多关于教学工作计划的内容请点下方链接↓↓↓★三年级数学培优补差工作计划★...
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四年级下册三角形教学设计
  • 四年级下册三角形教学设计

  • 本单元教学内容包括主题图、认识三角形(三角形各部分的名称以及底和高,两边之和大于第三边,内角和是180度等)、三角形的分类、整理与复习以及数学文化“著名数学家华罗庚”。单元总体目标:1.认识三角形各部分的名称、三角形的底与高、三角形的两边之和大于第三边,三角形的内角...
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人教版四年级下册数学复习教案【多篇】
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  • 认识更大的数教学教案设计篇一学习内容:认识更大的数学习目标:1、巩固上节课知识,加深学生对数的理解。2、使学生能对较大数产生兴趣。3、为以后数的读写与比较打下较好的基础。学习重点:1、明确数位与计数单位之间的对应关系。2、掌握十进制计数法。学习难点:1、明确数位与计...
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四年级数学下册《数学广角》教案精品多篇
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  • 教学目标:篇一1、通过教学初步培养学生“从特殊到一般”的思维方法,使学生在动脑、动口、动手的活动中掌握利用特殊的数量关系思考和解答一些实际问题的方法。2、培养学生观察事物的能力、操作能力以及与人合作交流的能力。教学过程:篇二一、引入新课解决问题:1、出示题1:“四...
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四年级下册数学教案(多篇)
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  • 四年级数学下册教案人教版篇一教学内容:人教版数学第八册第一单元第13页例6及相关习题。教学目标:1、掌握0在四则运算的特性,理解0为什么不能做除数,提高学生计算的正确和概括能力2、通过归纳分析总结0在四则运算中的特性,通过练习进一步掌握四则运算的特征。3、通过学习进一...
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四年级下册《三角形的认识》教学设计(新版多篇)
  • 四年级下册《三角形的认识》教学设计(新版多篇)

  • 四年级下册《三角形的认识》教学设计篇一教学内容:三角形的认识教学目标:1、认识三角形的稳定性。2、知道等腰三角形和等边三角形的意义。能识别等腰三角形的腰和底,底角和顶点。知道等腰三角形两个底角相等,等边三角形三个角相等。3、知道锐角三角形、钝角三角形的特征,了解...
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三年级下册数学广角教案新版多篇
  • 三年级下册数学广角教案新版多篇

  • 三年级数学下册数学广角评课稿篇一冯老师在教学本节课时,以直观的操作活动为主,创造性地使用教材资源,为学生创设了独立思考、自我体验、自我探索、合作交流的学习情境,教学过程民主、平等、宽松、愉快。本节课条理清楚,层次分明,我认为主要有以下几方面的亮点:1、充分发挥多媒...
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人教版四年级数学下册复习课教案(精品多篇)
  • 人教版四年级数学下册复习课教案(精品多篇)

  • 四年级下册数学教案篇一教学内容:简便算法--教材第55页例1-2,做一做题目及练习十二6-8题。教学目的:使学生理解并掌握从一个数里连续减去两个数,改为从这个数里减去这两个减数的简便算法。教学过程:一、教学例1出示例1:育民小学图书室新买来130本图书。其中故事书46本,科技书34...
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数学四年级下册教案【多篇】
  • 数学四年级下册教案【多篇】

  • 数学四年级下册教案篇一一、教学内容:义务教育课程标准实验教科书数学四年级下册61—63页内容二、教学目标:1、知识与技能:通过一组数的比较,观察各数之间的相同点和不同点,引导学生发现小数点位置的移动引起小数大小的变化规律,并应用这一规律计算有关的乘、除法。2、过程与方...
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三年级下册数学教案
  • 三年级下册数学教案

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