动物朋友作文（精彩多篇）

我的动物朋友作文 篇一

奶奶家的小狗，十分惹人喜爱！

小狗的样子很可爱。它的脸又圆又肥，像一个小皮球。它有两只耳朵，还有一双大眼睛。它的毛是黄色的，用手摸它的毛，会觉得毛茸茸，像一团棉花。在你摸到它那毛茸茸的毛的时候，它的头不停地摆动，在慢慢地享受着快乐时光。

小狗的吃相也很可爱。我拿出一个碗，把我们午饭吃剩的骨头放在碗里，让小狗吃。只见，小狗像火箭一样一个劲的跑过来，把头埋在碗里，津津有味地吃起了骨头。吃饱了的它，抬起头，摇摇脑袋，仿佛在向我说：“谢谢你！”

小狗的睡姿更可爱了。它开心的时候，睡得很熟。你怎么叫它起床，它都不肯起来，还躲到床底下，我怎么找也找不到它。可到了我起床的时候，拖鞋不见了，从床底下一找，不但找到了拖鞋，还找到了小狗。它如果不开心，不论我多搞笑，它都不理我。它不理我，我就不理它。当它饿了，摆出个可怜样看着我，好象哭着地想跟我说它饿了。我从柜子里拿出一碗骨头，这可是我特意为它准备的。它开心的把头靠着我，不停在摆动它的尾巴。

小狗和我玩耍的时候就最可爱了。奶奶家门前有一个大斜波，我常常在那跑步。小狗在我的前面大摇大摆，像个拉拉队员一样。有时，它跑在后头，伸出舌头，不停的喘气。我跑过去，让它跑在我的前头，小狗高兴的“旺旺旺”的叫。

我家小狗真可爱！它是我的好朋友！

我们的动物朋友 篇二

一、主题目说明：

生命只有一次。因此，每个生命都是值得尊重和珍惜的。尊重和珍惜世界上所有的生命，哪怕是一只蚂蚁、一只小鸟，也就是尊重和珍惜我们自己。

幼儿特别喜欢动物。向5~6岁幼儿介绍不同种类动物的生长史和生活形态，既可以扩大幼儿的视野，帮助幼儿了解动物的多样性，认识到人类和其他动物都是大自然的一部分，初步理解人与动物的相互依存关系；还可以培养他们对动物的热爱之情，从小养成爱护动物、保护动物的生存环境等环保意识。这正是我们编制“动物，我们的朋友”主题的用意所在。

二、主题目标：

1、在日常生活中，知道常见动物的多样性，了解简单的人与动物的依存关系。

2、在饲养小动物的过程中，建立爱护动物的意识。

3、喜欢用多种方式表达自己对事物的看法，乐意接纳同伴不同的观点。

4、乐于同伴一起进行探究、操作、实验，体验合作、成功的快乐。

三、环境创设：

1、活动区环境：

（1）纸板拼画

玩法：先在白纸上画出简单的图形，然后用碎纸板片按照这个图形粘贴好，在粘贴好的图形中用颜料刷己喜欢的颜色

（2）钟表店

玩法：现在白纸上设计己想要设计的钟表。根据所的材料来制作自己设计的钟表。然后在进行更精致的装饰。

（3）快乐书吧

玩法：请幼儿在区角内安静的看书，

（4）动物回家

玩法：在小动物的背面写上计算题，房子上写上答案，根据计算题的答案将小动物送回自己的正确的家。如小兔的背面是5+3（=8）就把小兔送入标有8的房子里。

（5）陶吧

让幼儿在陶吧这个区角里制作一些造型，同时让幼儿发挥自己的想象自己创作

2、墙饰

（1）海底世界：将幼儿画画的海底世界的画贴到主题墙上，让幼儿感受海底世界的美妙。

（2）、瓢虫：让幼儿目测徒手撕瓢虫，将瓢虫黏贴到画纸上，并画上瓢虫的花纹、眼睛。最后贴到主题上展示。

（3）动物的分类：将幼儿各种小动物的图片按类布置到主题墙上，如：鸟类、昆虫类等。

（4）宠物大聚会：将幼儿绘画的自己喜欢的小动物的美术作品布置在主题墙上。

3、资料收集：收集各种动物图片

四、家园共育：

培养他们对动物的热爱之情，从小养成爱护动物、保护动物的生存环境等环保意识。

五、亲子活动：制作动物画册

请家长与孩子在平时生活中一起留意收集动物的画报、图片等，准备一本小册子，并把图片等按类分好贴上去，制作成动物画册。

我的动物朋友作文400字 篇三

每个人都有动物朋友，我也不例外，我的动物朋友是在我十岁时，爸爸送给我的生日礼物。

它的名字叫“皮球”，因为它非常喜欢玩气球。它的身体白白的，小小的耳朵，珍珠似的眼睛衬托着深深的眉毛，走起路来扭来扭去。舌头一伸，趴在沙发上，可萌了。

它会保护我，会安慰我。有一次，我带它出去玩，过马路的时候，因为没有看红绿灯，走在马路上，一辆车正朝我驶来，皮球跑过来帮我挡住这辆车。车停了下来，但皮球受伤了，我哭了起来，皮球舔了我一下，“〈ＷＷＷ．〉汪汪”叫起来。

这就是一只会保护我，不让我难过伤心的动物朋友。而且，它不仅不会让我伤心，也不会让我挨骂。记得有一次，我自高奋勇地去洗碗，我边哼着小歌边洗碗，注意力不是很集中。一不小心，只听“咔嚓”一声，我把碗打碎了，我心里很害怕。

这时皮球跑过来，把我推到房间里去，妈妈也寻声走来，看见皮球在这儿，以为是皮球打碎的，便狠狠把皮球责骂了一顿。

这就是不会让我挨骂的朋友。两年了，它带给我了快乐。

在我不开心时，它安慰我；做错事时，替我挨罚。这就是我的动物朋友——皮球。

我的动物朋友作文 篇四

科学课上，老师要求我们养蚕。我本来就讨厌虫子这类型的生物，更别说蚕这种动物了！

当妈妈把蚕买回来的时候，天哪！比我想象的。还要糟糕——箱子中一坨白色的“液体”不停地蠕动着，竟然偶尔还扭头看看我。说看吧，其实也是我的猜想，毕竟它眼睛小到几乎看不见，脚却密密麻麻的很多。这家伙在我看来，就是一个无眼多脚的怪物，让人起一身鸡皮疙瘩。真想不明白老师为什么会让我们养这个玩意儿，让我们养小猫小狗不好吗？

而且，我还得负责它的吃喝拉撒睡，真是太恐怖了！每天要喂它新鲜桑叶，还得防止它从盒子里面爬出来。最让我烦恼的是它的排泄物，我为此吐过好几回，但是没办法，我最后还是得把它们处理掉。

就这样过了两个多星期，我突然发现它在盒盒角吐丝。我很惊讶，但没去多想。

又过了几天，盒子里面出现了一个白白的，圆圆的茧，蚕不见了！老师说，蚕躲进茧里面去了，等再过几天，它就会咬破茧，变成飞蛾，然后就会离开你了。

听到老师说“离开你”这三个字时，我很高兴，但又夹杂着一点不知从哪来的失落感。

时间飞快地过去。一天早上，我在盒子里发现了一只飞蛾，一只很漂亮的飞蛾：它的翅膀是乳白色的，微微透明并且闪着光，几双脚也变得细长、优美，身体细细的，软软的……我不敢相信自己的眼睛，这还是那只令人讨厌的蚕吗？还是那我看都不敢多看一眼的蚕吗？我终于见证了化茧成蝶的过程，感受到大自然的神奇。

就在我出神地望着它的时候，它动动身子，轻盈地，优雅地飞起来，这位朋友已从阳台飞向了远方……

我的动物朋友 篇五

我家有一只小鸟，我给它起了一个好听的名字——蓝蓝。

蓝蓝是我在我家门口捡的，第一次看见它时，它那小巧玲珑的身姿深深地吸引了我。它一双绿豆似的小眼炯炯有神，像一颗明亮的水晶球。它的`嘴巴又尖又弯，像极了一个弯钩。它的爪子尖尖的，小小的，别看它小，有力极了。

我把它带回了家，给它洗澡的时候发现它的翅膀上有一个伤口，于是我就拿出了药箱给它清理伤口，给它包扎好后我就把它放在我的手上。它在我的手上走来走去，不时地还把它的翅膀展开。过了几天蓝蓝的伤渐渐好了，翅膀上的羽毛也变得丰满起来，可以自己捉虫了。有一天它飞出去捉虫子，结果好长时间才飞回来。它回来的时候带回了许多小虫子。我把它放在手心里对它说：“下次捉虫可要早点回来呀！不然我会担心的。”它似有所悟地点了点头，然后就飞到了我的肩膀上陪我玩。

我十分喜欢这只小鸟，真希望它能永远的陪伴我。

我的动物朋友作文600字 篇六

记得在我上幼儿园的时候，妈妈曾给我买过两只小鸭子。它们浑身长满毛茸茸的黄色羽毛，软软的。远远看去，就像两个小绒球在地上滚来滚去，十分可爱！

我最喜欢的是它们像黑豆一样的小眼睛还有扁扁的小嘴。尤其是小嘴吃东西时，“吧唧、吧唧”的模样十分逗趣！

我终于忍不住要带着这两只小鸭子到浏阳河风光带去散步。它们高兴得“嘎嘎、嘎嘎”地叫个不停，摇摇摆摆地跟在我后面，有时就像个步履蹒跚的老人，有时又像个东张西望的好奇宝宝……也许就是这憨厚的样子，每次都会引来一群小朋友的围观和跟随。瞬间，我感觉我的鸭鸭成了大明星，于是突发奇想的给它们取名为“明明”和“星星”。

每天我都会把“明明”和“星星”放到我家露台上的鱼池里，让它们洗澡、嬉戏。鸭子可喜欢玩水了，而且天生就是游泳健将。你别看它个子小，游起泳来速度可快啦！只听“哗啦，哗啦”几声，鸭子就已经在我家的大鱼池里游了好几圈。妈妈还特意买了些小泥鳅养在池里。你一定想不到鸭子有多么聪明，它们把头往水里一埋，把尾巴竖了起来，一潜就是好长时间，在池子里捉小泥鳅呢！特别有意思的是只要“明明”刚咬住小泥鳅，把头仰起来，准备享受美味的时候，“星星”立马就会游过来抢食。这时“明明”不但要对付滑溜溜的泥鳅，还得躲避同伴的抢夺，一时池子里激起了千层浪花，小泥鳅乘机而逃……那场面真是滑稽又搞笑！

“明明”和“星星”陪伴我度过了一段非常快乐的时光。后来我上了小学搬了新家，新家太小再也不适合它们成长，不得已我和妈妈决定把它们放生了……我永远都忘不了那天，忘不了和它们分别时的依依不舍……那是我第一次为我的动物朋友流下了眼泪！

动物朋友作文 篇七

我家有3个可爱顽皮的小家伙，它们经常追逐打闹，也很贪吃。它们就是我的金鱼：小白、小花、小金。

它们很漂亮呢！一对黑色的眼睛就像两颗黑宝石镶在脸上。那眼珠如星星般闪烁。哦，不，星星根本没法和它相比，眼珠一转起来，甚是水灵。它的鳞片就像一条彩虹披在身上，可真美丽烁呀！

它们也很爱吃，但比较懒。我给它们喂鱼食时，它们经常会慢吞吞地向我这里游过来，大口吃着鱼食。不过有时也会剩下几粒鱼食呢。这些鱼还真是不识好歹，浪费粮食，我一定要好好地管教管教它们，让它们珍惜粮食，不再浪费了。

有一次，我们全家到外婆家住了6天，所以这几天金鱼都没吃东西，我想它们都饿坏了吧。于是一回到家我就去拿鱼食，准备喂它们。它们几个一看我过来了，立刻像离弦的箭一般向我游来。我刚刚把鱼食放进去，它们立刻开始争抢起来。小白虽然体形小，但是它非常灵活，就像孙悟空转世，只见它噌地一下游到小花旁边，一口就把小花要吞下去的鱼食咬在了嘴巴里。这下可把小花惹恼了，小花死命追着小白不放，一副不捉住小白誓不罢休的样子。而小金在干什么呢？它趁着小花追小白的机会，多吃了三四粒鱼食。我想这不是“鹬蚌相争，渔翁得利”吗？小金可真是聪明呀！这时，小花也缓过神来了，它立刻扑向鱼食，小花仗着自己体形大，一甩尾巴，就把小金挤走了。小金也不灰心，向远处的几粒鱼食游过去，它张口就把一粒鱼食吞进了嘴巴里，接着，它又张嘴想吞下另一粒鱼食，可是刚被它吞进嘴里的鱼食居然漂了出来，果然是欲速则不达呀！鱼食不一会儿就被吃光了，我看它们这争先恐后的样子，不由得捧腹大笑起来。这时，我看见小金、小花、小白游过来，可怜巴巴地看着我，好像在说“小主人，就再给我们一点鱼食吧！”我看它们这副样子，就又给了它们点鱼食。它们也很快消灭了，这才心满意足地慢慢游动起来，像在散步消食。

这就是我家的三个贪吃顽皮的小可爱，你喜欢它们吗？