![一次函数的图象（新版多篇）]( "一次函数的图象（新版多篇）")
- 一次函数的图象篇一〖教学目标〗◆1、使学生掌握一次函数的性质。◆2、通过画一次函数，探究一次函数的性质，体验学习的乐趣。◆3、培养学生的观察、比较、归纳能力。〖教学重点与难点〗◆教学重点：一次函数的性质。◆教学难点：例2的问题情境及函数的图象和性质等多方面知识的...
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![数学教案二元一次方程与一次函数多篇]( "数学教案二元一次方程与一次函数多篇")
- 4课时(加减消元法篇一学习目标：1、掌握用加减消元法解二元一次方程组的一般步骤，进一步体会消元的思想。2、能根据二元一次方程组的特点选择比较容易的方法解题。3、能由题意找出相等关系列出方程组解简单的实际问题。互动教学过程篇二探究一：用代入法解方程组。探究二：用代...
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![《一次函数的性质》教学设计]( "《一次函数的性质》教学设计")
- 《一次函数的性质》教学设计课题：《一次函数的性质》一、教学目标1.知识和技能:理解直线y=kx+b与直线y=kx之间的位置关系，掌握一次函数的性质2.过程和方法:（1）通过对应描点来研究一次函数的图象，经历知识的归纳，探究过程。（2）通过一次函数的图象归纳函数的性质，体验数形结合的应用...
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![高一数学知识点：一次函数【精品多篇】]( "高一数学知识点：一次函数【精品多篇】")
- 数学一次函数知识点篇一作法（1）列表：表中给出一些自变量的值及其对应的函数值。（2）描点：在直角坐标系中，以自变量的值为横坐标，相应的函数值为纵坐标，描出表格中数值对应的各点。一般地，y=kx+b(k≠0)的图象过(0，b)和(-b/k，0)两点即可画出。正比例函数y=kx(k≠0)的图象是过坐标原点的...
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![数学教案－二元一次方程与一次函数（精品多篇）]( "数学教案－二元一次方程与一次函数（精品多篇）")
- 课前预习：篇一一、阅读教材P96-P98的内容二、独立思考：1、满足方程组的x的值是-1，则方程组的解是_____________.2、用代入法解方程组比较容易的变形是()、A、由①得B、由①得C、由得D、则得3、用代入消元法解方程以下各式正确的是()A、B、C、D、4、如果是二元一次方程，则的值...
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![一次函数教案精品多篇]( "一次函数教案精品多篇")
- 一次函数的优秀教学设计篇一教学目标：（知识与技能，过程与方法，情感态度价值观）（一）教学知识点1、一元一次不等式与一次函数的关系。2、会根据题意列出函数关系式，画出函数图象，并利用不等关系进行比较。（二）能力训练要求1、通过一元一次不等式与一次函数的图象之间的结合，培养学生的...
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![幂函数的图像与性质]( "幂函数的图像与性质")
- 幂函数的图像与性质相关内容1、形如y=xα的函数叫做幂函数，其中x是自变量，α是常数。2二、基础练习1、判断下列哪些是幂函数(1)y=0.2(2)y=x(3)y=3-x(4)y=x-1(5)y=4x(6)y=x2、画出下列函数的图像(1)y=x(2)y=x(3)y=x(5)y=1-673443x12(4)y=x13x(6)y=x893、若幂函数y=f（x）的图象...
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![一次函数【精品多篇】]( "一次函数【精品多篇】")
- 一次函数篇一【目的要求】1、使学生初步理解与正比例函数的概念。2、使学生能够根据实际问题中的条件，确定与正比例函数的解析式。【教学重点、难点】以及正比例函数的解析式【教学过程 】一、复习提问： 1、什么是函数？ 2、函数有哪几种表示方法？3、举出几个函数...
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![一次函数教案「数学」【精品多篇】]( "一次函数教案「数学」【精品多篇】")
- 教学方法篇一采用“情境──探究”的方法，让学生在实际问题中感悟一次函数的概念课后作业篇二P186：1，2MSN（中国）课后小结篇三1、一次函数、正比例函数的概念及关系。2、能根）本站●（据已知简单信息，写出一次函数的表达式。教学过程：篇四一、导入新课上节课我们已学习过函数的概念，...
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![反比例函数及其图象【多篇】]( "反比例函数及其图象【多篇】")
- 反比例函数及其图象篇一教学设计示例1教学目标 ：1、理解反比例函数，并能从实际问题中抽象出反比例关系的函数解析式；2、会画出反比例函数的图象，并结合图象分析总结出反比例函数的性质；3、渗透数形结合的数学思想及普遍联系的辨证唯物主义思想；4、体会数学从实践中来又到实际...
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![初二数学一次函数教案（精品多篇）]( "初二数学一次函数教案（精品多篇）")
- 一次函数的图象教案篇一教学目标：1、知道一次函数与正比例函数的意义2、能写出实际问题中正比例函数与一次函数关系的解析式。3、掌握“从特殊到一般”这种研究问题的方法教学重点：将实际问题用一次函数表示。教学难点：将实际问题用一次函数表示。教学方法：讲解法教学过程：一...
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![初二数学教案《一次函数》精品多篇]( "初二数学教案《一次函数》精品多篇")
- 一次函数篇一教学目标 ：1、知道与正比例函数的意义。2、能写出实际问题中正比例关系与关系的解析式。3、渗透数学建模的思想，使学生体会到数学的抽象性和广泛的应用性。4、激发学生学习数学的兴趣，培养学生分析问题、解决问题的能力。教学重点：对于与正比例函数概念的理解。...
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![《一次函数》说课稿【新版多篇】]( "《一次函数》说课稿【新版多篇】")
- 《一次函数》说课稿篇一各位评委老师，你们好！我是来自密山市兴凯湖乡中学的一名数学教师，姓名姚宝昌。现任教数学学科。我今天参加说课大赛的题目是《一次函数图象的应用》。下面我说课开始，请各位评委对于不当之处给予批评指正。新课程标准明确指出：数学教学的基本出发点是促...
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![《二次函数的图像与性质》观课报告]( "《二次函数的图像与性质》观课报告")
- 通过学习张老师的二次函数图像与性质，张老师独特的教学方法、生动的语言深深吸引了我，我把学习体会总结如下：第一，重视问题的设计。本节课设计的问题循序渐进，由易到难，让学生感到概念和结论的得出是水到渠成的、自然的，而不是强加于人的。这有利于学生认识数学内容的实际背景，帮...
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![二次函数教案]( "二次函数教案")
- 目录第一篇：二次函数教案集锦第二篇：高中数学二次函数教案第三篇：高中数学二次函数教案人教版必修一第四篇：九年级数学下二次函数教案第五篇：二次函数第一节教案更多相关范文正文第一篇：二次函数教案集锦二次函数教案集锦整理人：王珑和2014年11月第二篇：高中数学二次函数教案二次...
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![八年级数学一次函数练习题（多篇）]( "八年级数学一次函数练习题（多篇）")
- 经典数学题【例篇一一、填空（每小题3分，共30分）（1）点(-3，a)在一次函数y=-2x-6图象上，则a=。(2)一次函数y=4-x与x轴的交点坐标是，与y(3)如果正比例函数的图象经过(2，4)，(4)如图，直线L是一次函数y=kx+b的图象，则k=，(5)函数y=4x-3中，y的值随x的值增大而(6)分别用x和y表示等腰三角形的顶角...
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![八年级数学一次函数【新版多篇】]( "八年级数学一次函数【新版多篇】")
- 一次函数篇一1、一次函数的定义：一般地，形如y=kx+b(k，b是常数，k≠0)的函数，叫做一次函数，当b=0时，y=kx+b即y=kx，所以说正比例函数是一种特殊的一次函数。注意：a、自变量x的次数是一次幂，且只含有x的一次项；b、比例系数k≠0;c、常数项可有可无。2、一次函数y=kx+b的图象是一条直线，我...
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![九年级数学反比例函数的图象与性质教学反思]( "九年级数学反比例函数的图象与性质教学反思")
- 九年级数学反比例函数的图象与性质教学反思(一)这节课主要是通过学生自主探究、观察、类比学习，探索得出反比例函数的图象和性质，使学生经历了一次自主获取新知的成功体验，充分体现了新课程的教学理念和自主探究的学习方法。自主探究学习是近年来兴起的一种全新的教学方式，它...
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![《一次函数》教学设计（多篇）]( "《一次函数》教学设计（多篇）")
- 板书设计篇一14.2.2一次函数(1)1、一次函数的概念例：2、一次函数与正比例函数的关系练习：一次函数教案篇二教材分析《一次函数》是人教版的义务教育课程标准实验教科书数学八年级上册第十九章的内容。本节内容是在学生学习函数的概念基础上进行学习的。教材首先是通过比较...
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![函数的图象【多篇】]( "函数的图象【多篇】")
- 函数的图象篇一河南省说课大奖赛教案高中新教村《数学》第一册（下）§4.8 正弦函数、余弦函数的图象和性质（一）正弦函数、余弦函数的图象单位：河南省济源市第一中学作者：石 明 秀时间：2000年9月9日一、教材分析：本节课是高中新教材《数学》第一册（下）§4.8《正弦函数、余...
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![函数的图像【新版多篇】]( "函数的图像【新版多篇】")
- 函数的图像篇一今天我说课的题目是《一次函数的图像》，所选用的教材为华师大版义务教育阶段初中数学实验教材第四册。根据新课标的理念，对于本节课，我将以教什么，怎样教，为什么这样教为思路，从教材分析，学情分析，教学目标分析，教学方法分析，教学过程分析，教学评价六个方面加以说明。...
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![《一次函数》教案【精品多篇】]( "《一次函数》教案【精品多篇】")
- 一次函数篇一一次函数的表达式是y=kx+b(k≠bk、b是常数)，其中是x自变量，y是因变量，读作y是x的一次函数，当x取一个值时，y有且只有一个值与x对应，如果有两个或两个以上的值与x对应，那么这个函数就不是一次函数。一次函数表达式求解：一次函数也叫做线性函数，一般在x，y坐标轴中用一条直...
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![一次函数教案]( "一次函数教案")
- 目录第一篇：一次函数(一)教案第二篇：一次函数性质教案第三篇：教案-一元一次不等式与一次函数第四篇：一次函数与一元一次不等式说课稿教案及反思第五篇：(新课程)高中数学《2.2.1一次函数的性质与图像》教案新人教b版必修1更多相关范文正文第一篇：一次函数(一)教案§11．2．2一次...
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![二次函数的一般式是什么]( "二次函数的一般式是什么")
- 二次函数的一般式是：f(x)=ax^2+bx+c。二次函数（quadraticfunction）的基本表示形式为y=ax²+bx+c（a≠0）。二次函数最高次必须为二次，二次函数的图像是一条对称轴与y轴平行或重合于y轴的抛物线。函数（function）的定义通常分为传统定义和近代定义，函数的两个定义本质是相同的，只是叙述...
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![一次函数教案【精品多篇】]( "一次函数教案【精品多篇】")
- 一次函数的图象教案篇一教学目的和要求：1.能通过函数图像获取信息，增强图能力，发展形象思维。2.能利用函数图像解决简单的实际问题，发展数学应用能力。教学重点和难点：重点：1、能通过函数图象获取信息，发展形象思维能力。2、能利用函数图象解决实际问题，发展数学应用能力。3、初...
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